思想品德：八年级下政治：7-1《 维护受教育权》教案（第三课时）（粤教版）.docVIP

第三课时：珍惜受教育的机会 ●○教学目标 知识目标：通过教学，使学生知道受教育既是法律赋予公民的权利，也是公民必须履行的义务。 能力目标：增强学生自觉履行受教育义务的观念，自觉地接受和完成义务教育。 情感态度与价值观目标：懂得受教育不仅关系个人的前途和利益，更关系国家的命运和利益，培养学生的义务意识和责任意识，从而使学生懂得珍惜受教育的机会。 ●○教学重点和难点 受教育既是我们的权利，又是我们应履行的义务；故本课时的重点是珍惜受教育的机会，难点是自觉履行受教育的义务。 ●○课前准备 教师：搜集相关案例并制成课件。 学生：查找发生在身边的不珍惜学习机会的现象。 综合设计思路 1、故事导入：真实故事《一根稻草两种命运》 2、flash歌曲《我要上学》 3、人生AB剧：苏明娟的今昔对比。 （问题设计：现在的苏明娟过得好吗？如果苏明娟最终没有得到接受教育的机会，现在她又会过得如何？） 4、活动设计：与没有书读的孩子做比较，找找我们的优势和差距 （活动目的：感受没有书读的孩子对上学的渴望和期盼。引导学生更珍惜国家赋予我们的受教育的权利。） 5、我思我行： （1）请列举校园里存在的一些不良现象。（如上课迟到、不按时完成作业、破坏课堂纪律、旷课逃课等。） （2）这些行为会带来什么危害？作为同龄人，你准备怎样规劝他们？ （3）出示：漫画《难……》（见附录）。这一漫画给了我们什么启示？ （设计意图：