思品：七上13我爱我师同步教案（鲁教版）.docVIP

课题 我爱我师 使用人 审阅人 课时 第 　课时（总　 课时） 课型 新授课 主备人 教学目标 [情感、态度、价值观] 　　　进一步树立尊师观念、民主平等的观念。 [能力] 　　　积极与老师交流沟通，正确对待老师的批评与表扬，增进师生情感 [知识] 了解老师的工作特点，懂得学生应该尊敬老师 重点 难点 热爱尊敬老师 尊敬老师的重要意义 教法 学法 点拨、指导、参与讨论、启发 讨论、欣赏、感悟、体验 教学准备 音乐＜我爱米兰＞ 中考考题 比尔.盖茨说：“如果你认为学校老师很苛刻的话，那今后面对公司的老板时，你会觉得老师对太温柔了、太亲切了。”作为初中生，对这句话或许没有同感，可以先调查一下你的父母或你的亲朋好友，结合你自己的想法谈谈你对这句话认识 板书设计 教 学 过 程 环节 知识点 教师活动 学生活动 估时 导 入 课前播放 ＜我爱米兰＞并打出歌词 背景：闪动的星星 在乐曲声中上课 进入音乐渲染的气氛中 为上课作准备 5` 互 动 探 究 师爱浓浓 学习 做人 老师的工作特点 歌曲中赞美了老师 请大家思考为什么要赞美老师呢？ ＜夸夸我们的老师＞ 提示：老师令我最感动的地方 思考角度 课堂上 课间 休息时 从班主任或者任课老师的角度 从生活、学生的角度 ＜我给老师的悄悄话＞ 点拨指导：要有真情实感 实话实说＿体验生