福建省古田十一中八年级政治下册第3课《生命健康权与我同在》教学提纲（人教版）.docVIP

第三课 《生命健康权与我同在》教学提纲 【课程标准】 “知道法律保护公民的生命和就健康不受侵害，了解法律对未成年人的生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。” 【教学目标】知识目标： 初步了解人格权的内容，知道生命健康权是首要的人格权；知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，了解行使生命健康权的方武；明确每个公民都不得侵犯和危害别人的生命和健康。 能力目标： 提高分辨是非的能力，能够正确区分哪些行为是侵害公民生命健康权的行为；逐步形成正确行使生命健康权的能力；提高运用法律保护自己和他人生命健康的能力，如果受到伤害能运用法律武器追究究对方的法律责任。 情感态度价值观： 热爱生命，珍惜西己的生命，关注自己的健康；尊重生命，尊重、关爱他人的生命和健康；尊重权利，增强法律意识，远离暴力。 【知识结构】 生命健康权 与我同在 生命与健康的权利 生命健康权是首要的人格权 人格权与生俱来 生命与健康权是每个人的最高人身权益 人身自由权是享受其他权利的基本保障 法律捍卫我们的生命健康权 法律对未成年人生命健康权的特殊保护 生命健康权受侵害时的法律救济 同样的权利 同样的爱护 积极行使生命健康权 行使生命健康权的表现 放弃生命健康权的恶果