14-15学年（苏民版）教案：2.8.2 交往有度 纯化友谊（七上）.docVIP

导入新课： 拓展天地——男女分班大家谈（见教材P76） 谈谈人对男女分班的看法。 设计意图：引出男女交往的话题，讨论男女交往的积极意义。 教师小结： 一、男女交往的积极意义 活动内容：非常的野餐在两次野餐中男女生的表现为什么会如此的不同?因为异性交往中，双方都特别注意自己在异性面前的异性交往是我们在社会中进行人际交往的重要内容。分析男女生之间缺少沟通对学习和生活的影响。 男女生缺乏沟通不仅影响男女生的正常交往，使双方缺乏真正的友谊，而且可能会产生一定的交往障碍，并影响到今后的生活。在学习上男女生缺乏沟通，也会影响相互学习。男女生的学习各有自己的特长，男女生沟通交流不仅有利于营造一个良好的学习氛围，减轻学生的压力，而且有利于双方取长补短、共同提高。 请为小川设计一个消除异性交往障碍的方案。 首先，可以与小川进行交谈，了解小川存在问题的原因，并进行一定心理疏导；其次，可以鼓励小川适当与女生进行交往；再次，也可通过做女生的思想工作帮助小川来改变他存在的问题。 烦恼二：麻烦的纸条（见教材P73） 讨论： （1）小虎应该怎样处理这张小纸条?说说自己的看法。学生提出自己的猜想，教师进行总结归纳。 学生可能提出的方案参考：一是拒绝①玲玲将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。