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体育课对现代大学生的思维情感人格表现行为的影响 进入大学，体育课是我们大多数学生锻炼身体、调节身心的好机会。每周一次的体育课既锻炼了我们的身体，又丰富了我们的生活，提高了我们的思维能力，健全了我们的人格，体育课对现代大学生的影响真的很大，且影响表现的非常突出！ 首先，什么是体育？体育是指发展体力、增强体质为主要任务的教育，通过参加各项运动来实现也指。大学生体魄强健、意志坚强、充满活力是一个民族旺盛生命力的体现,是社会文明进步的标志。大学生的身体健康水平不仅关系个人健康成长和幸福生活,而且关系到整个民族健康素质现在大学生的身体素质越来越差，越是学历高的人，身体素质普遍就越差。据调查，现在我国科学家的平均寿命只有55岁，这对我国的科学事业来说是一个多么大的损失啊！上网时也曾看到过这样一篇新闻：“军训晨跑1小时连倒26人，大学生身体素质堪忧。”联想到身边的同学和自己，每学期体育考评中，只是一个800米就让我们怨声满天，跑完800米以后每个人都累得不想再说话，接连几天腿都一直在疼……现在我们这些大学生，是真的需要好好锻炼了。体育运动促进智力的发展的有关科学实验据资料报道：美国一研究机构对幼小耗子进行实验表明：经常参加活动能使大脑重加重、大脑皮质加厚、皮质细胞长大分校多；能处理更多的运动信息，有助于大脑的发育。而活动少的耗子大脑重量减轻了３％，大脑皮质薄了约１０％，这就是说明体育运动是可以为智力发展提供良好的条件。人体是一个有机的整体，大脑皮质就是这个有机整体的“总指挥部”，它有近１４０—１５０亿个神经细胞对新陈代谢的影响体育锻炼能促进体内组织细胞对糖的摄取和利用能力，增加肝糖原和肌糖原储存。体育锻炼还能改善机体对糖代谢的调节能力。如在长期体育锻炼的影响下，胰高血糖素分泌表现对运动的适应，既是在同样强度的运动情况下，胰高血糖素分泌量减少，其意义是推迟肝糖原的排空，从而推迟衰竭的到来，增加人体持续运动的时间。对运动系统的影响坚持体育锻炼，对骨骼，肌肉，关节和韧带都会产生良好的影响，经常运动可是肌肉保持正常的张力，并通过肌肉活动给骨组织以刺激，促进骨骼中钙的储存，预防骨质疏松，同时使关节保持较好的灵活性，韧带保持较佳的弹性，锻炼可以增强运动系统的准确性和协调性，保持手脚的灵便，使人可以轻松自如，有条不紊的完成各种复杂的动作对心血管系统的影响适当的运动是心脏健康的必由之路，有规律的运动锻炼，可以减慢静怠时和锻炼时的心率，这就大大减少了心脏的工作时间，增加了心脏功能，保持了冠状动脉血流畅通，可更好的供给心肌所需要的营养，可使心脏病的危险率减少。