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五年级备课组诵读积累活动操作方案 2011-8-29 活动目标： 在学生记忆的最佳阶段，锻炼学生的记忆，为以后的学习打下基础。 促进学生积累的量与质，不仅扩大课外知识的积累容量，更要让学生在积累的过程中巩固 所学，达到一定的熟练程度，并且形成良好的积累习惯，掌握一定的积累方法，真正融入语言的海洋。 3、锻炼学生的意志力，培养坚持不懈，知难而进的意志品格。 二、活动内容安排： 1、复习巩固必背古诗1-40首，能出口成诵（根据班级学生情况，也可以含默写） 2、默写41-50首《清明》——《六月二十七日望湖楼醉书》（版本不同内容含不同吗？）（问朱老师要） 3、5首词 4、成语p56-59，古诗词名句p66-70对联p79名言警句p87-90 根据内容的量，大致平均分了一下，每个月（2012年1月除外）10首古诗，默写3首，1首词，3句论语，1页成语1页，古诗词名句1页，对联1页，名言警句1页。因此，内容安排如下： 月份 内容 九月 1、背：《江南》、《敕勒歌》、《咏鹅》、《风》、《咏柳》、《凉州词》、《登鹳雀楼》、《春晓》、《凉州词》、《出塞》 2、默写：《清明》、《江南春》、《登乐游园》 3、背词：《卜算子咏梅》 4、背论语：（13）论语：曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“人而无信不知其可也。大车无輗(ní)，小车无軏(yuè)，其何以行之哉？” （15）子曰：“古者言之不出，耻躬gōng)之不逮也。” 5、熟读《语文知识大全》：成语p56,古诗词名句p66,对联p79,名言警句p87 十月 1、背：《芙蓉楼送辛渐》《鹿柴》《送元二使安西》《九月九日益山东兄弟》《静夜思》《古朗月行》《望庐山瀑布》《赠汪伦》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《早发白帝城》 2、默写：《蜂》《小儿垂钓》《江上渔者》 3、背词：《虞美人》 4、背论语：子夏曰：“君子信而后劳其民；未信，则以为利己也。信而后谏；未信，则以为谤bàng)己也。” 子曰：“主忠信。毋友不如己者。过则勿惮(dàn)改。” 子曰：“自古皆有死，民无信不立。” 5、熟读《语文知识大全》：成语57，古诗词名句67、68，名言警句88 十一月 1、背：《望天门山》《别董大》《绝句之一》《春夜喜雨》《绝句之二》《江畔独步寻花》《游子吟》《江雪》《寻隐者不遇》《枫桥夜泊》 2、默写：《元日》《泊船瓜洲》《书湖阴先生壁》 3、背词：《念奴娇 赤壁怀古》 4、背论语：子曰：“其身正不令而行；其身不正，虽令不从。” 子曰：“过而不改，是谓过也。” 子张问仁于孔子。子曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。” 5、熟读《语文知识大全》：成语58，古诗词名句69，名言警句89 十二月 1、背：《渔歌子》《塞下曲》《望洞庭》《浪淘沙》《赋得古原草送别》《池上》《忆江南》《闵农之一》《闵农之二》《山行》 2、默写：《六月二十七日望湖楼醉书》 3、背词：《沁园春.雪》《声声慢》 4、背论语：宽则得众，信则民任焉，敏则有功，公则说(yuè)。 5、熟读《语文知识大全》：成语58，59古诗词名句70，名言警句90 三、实施策略： 1、化整为零定时定量 由于量的增加。时间却没有变，甚至本学期时间更少。基于这样一个状况，我们的基本原则就是“化整为零”利用好一切零碎时间，把内容分散到早自修前，每节课课前，课堂教学中挤出1-2分钟时间，吃饭前5分钟，饭后5分钟，放学路队行进过程中……利用一切可以利用的时间。 2、保底工程，常抓不懈 为了确保大部分学生能够顺利完成考核任务，我们还将把此项工作与书法练习，班级特色创建结合起来，使大部分学生能在校内基本完成任务，回家稍作巩固即可。并把巩固作业当成一项常规作业，贯穿始终。 竞赛激励，推动中坚 每个班要提高巩固的效率，必须采取一些激励的方法和手段，对于这部分可以根据每个班的实际情况“八仙过海各显神通”。我个人想这样做：首先完成任务的一批寻找自己要好的伙伴帮助他完成任务，第二批完成任务的再找自己的徒弟，帮助他完成任务，以此类推，波浪式滚动，并对在不同时间段完成任务的个人给予不同的奖励（加分，当小老师……根据学生的情况而定）对于每个学生的完成情况都记录在案，观察他们的发展变化，以便今后采取相应的措施。 4、上不封顶，能者居上 对班级中特别优秀的孩子，可以事先把五上、五下所有任务都告诉他，自行直接找老师过关，在他出色完成五年级的任务后，提前去做六年级的事，可以参加六年级的一些测试，并在班级的检测活动中担当考官职责。 四、操作细则：（以本班本年级将要实施的操作为例） 1、首先把“月任务”平均分细化到“周任务”“日任务”，将每天的“日任务”在前一天书于黑板。早自