粤教版八年级（上）第二单元第三课《与人为善》（共33张PPT）.pptVIP

课前小测 善良的要求是什么？ 三、将心比心，换位思考 1、什么是将心比心？ 将心比心就是与人为善的思考方式和行为方式。 2、怎样理解将心比心？ 与善良相违背的心态和行为 与急人所难相反的： 与成人之美相反的： 与不以残忍冷酷的方式对待别人相反的： 与“己所不欲，勿施于人”相反的： * * 第一课时 第二课时 石先生一家搬进新居不久，住在底层的一户邻居登门拜访，请求石先生一家出入单元防盗门时，轻一点关门，因为他们家有一位有严重心脏病的老人。石先生一家人郑重地答应了这个请求，以后的日子里，石先生一家和这个单元所有的住户一样，每次开关单元对讲门时，都轻手轻脚，非常注意。后来，患病老人去世了，受老人临终嘱托，老人的儿女专程到单元内的各位邻居家，向各位邻居深深鞠躬表达诚挚的感谢。石先生感慨道：“轻一点关门只不过是举手之劳，居然换来别人如此大的感激，我们在为别人行善时，其实也是在为自己储存幸福呀!” （1）根据上述材料，你认为什么是善良？ 善良包含着克己、为人、真诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直、勇敢等多方面的美德，归结起来，善良就是一颗真诚广博的爱心。 （2）生活中我们为什么要具有善良的品质？ 善良是人类最美好的德行之一。善良是美好生活的底色，是美好品德的基石。有了善良的人和善良的行为，才能组成美好的社会。 谁是真正的助人为乐？ 小欣、小