思品：八年级政治下册第十课 我们维护正义教学设计 （人教版）.docVIP

法制教育教案 课题 我们维护正义 授课时间 课型 主备人 审核人 要求 ◎知道正义要求每一个人都遵守制度规则和程序，能辨别正义和非正义行为，培养正义感，自觉遵守社会规则和程序。 ●辨别正义和非正义行为。 ●社会的公平需要正义的制度来支持和保障。 ●社会发展需要正义。 ●自觉维护正义，做有正义感的人。 三、学以致用 1、南京市一位姓唐的女士，开着面包车到一家超市购物，一名歹徒乘机从车外伸手将车内的包抢走，随后飞快跑到一辆已经启动的摩托车边，跨上车飞奔而去。开车途经此地的陈先生当即加大油门紧追，与歹徒在公路上开展了一场追逐战。最后摩托车因转弯过急摔倒在地，歹徒也因此被抓获。 2、在旧广深公路广石路口附近红山村公交站，两名飞车党匪强行抢夺一名女子手袋，并将其拖倒在地。561路公交车上10多名乘客目睹劫匪恶行后，公交司机一声喊“追劫匪”，全车乘客一致响应，齐心协力将飞车党逼入死地，并生擒一匪。 （1）公交司机和乘客的行为是正义行为吗？ 如果公交司机和乘客漠然不管会有什么危害？ 你打算怎样维护正义？ 世纪金榜 圆您梦想 第3页（共3页） 山东世纪金榜科教文化股份有限公司