湖南省张家界市慈利县赵家岗土家族乡中学湘教版八年级政治上册导学案-5.2.1家庭保护和学校保护.docVIP

课堂目标导航 1．了解家庭保护和学校保护的必要性，明白家庭保护和学校保护的有关内容。 2．增强维权意识，学会主动接受家庭和学校的特殊保护。 课前预习方案 ○说一说：用一句话概括本课的学习内容，就是： 在我国，家庭和学校都承担着保护和教育未成年人的义务。 ○填一填：家庭保护可以使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人提供健康成长的家庭环境；家庭还筑起了预防未成年人犯罪的第一防线。学校是我们学习和生活的场所，学校为我们提供优良的学习、生活条件，尊重和关爱我们，维护我们的合法权益。 ○查一查：我国留守儿童的现状和问题。 现状：2011年，据全国妇联统计，目前全国留守儿童的人数约为5800万。“留守儿童真凄凉，半年难见爹和娘，放学回家忙家务，夜里梦中唤爹娘。”这就是留守儿童的真实写照。 问题：留守儿童易产生以下问题：一是亲情缺失的问题。留守儿童由于长期与父母分离，缺乏父母的关爱，表现出性格内向，失落自卑，自私冷漠，脆弱孤僻，任性和暴躁，心理失衡。二是教育监护的问题。留守儿童在学习上得不到父母的督导而失去自觉性和兴趣，对学习缺乏热情，进取心不强，作业不能按时完成，应付了事，学习成绩普遍较差。三是安全保护的问题。女孩子易受性侵犯；男孩子被拐卖问题严重；此外，溺水、火灾、自杀、他杀等造成的生命安全问题也屡见不鲜。 课堂导学方案 【与法有约】 生：学习活动2011年6月14日， 江