人教版 七上第六课 做情绪的主人 第一框 丰富多样的情绪.pptVIP

一、情绪万花筒 人的内心世界非常丰富，正如恩格斯所言，是“地球上最美的花朵”。丰富的内心世界决定了人的情绪也是多种多样的。 探究  二、情绪与生活 情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用。有时，它会使人精神焕发，干劲倍增；有时，它会使人无精打采，萎靡不振。情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。 【教学导入、明确目标】 教学目标：通过教学使学生认识人类情绪的丰富多样性，知道情绪的四种基本类型，认识情绪与生活的密切关系，理解情绪对个人行为和生活的影响及作用，包括情绪的积极作用和积极作用。 教学重点：情绪对人会产生不同的作用；情绪的基本类型； 教学难点：情绪的含义；情绪的神奇作用； 教学方法：提问法、讲授法 王杰是一名初二的学生，在初一下学期的期中考试中他的成绩是全班第一名，为此他兴奋得翻来覆去一夜睡不着觉，认为自己真是不简单，觉得周围的一切都是那么美好。 可是好景不长，在期末考试中他却考砸了，他同样又是一夜没合眼，认为自己怎么这样无能，真是丢人，无法向父母交代。 第二天，同学李超说风凉话了：王杰，全班第一名不是那么好拿的，上一次还不知道是让你怎么给蒙上了。王杰听了顿时生起一股无名的火，觉得自己咽不下这口气，于是一拳打过去……李超把这事告诉了班主任，王杰知道自己这下可闯了祸，既后悔又害怕…… 【自主学习、感悟体验】 期中考