粤教版七年级（上）第四单元《学会学习》4.2《掌握科学的学习方法》（共24张ppt）.pptVIP

学习方法不当的表现有哪些？ 一次考试后同学们在议论： 同学甲：我这次考试考得相当不错。我的经验 是：做题！做题！再做题！ 同学乙：我这次考试不是很理想，但这是偶然的。 我一贯应付考试的策略是：临阵磨枪。 同学丙：我的秘诀是：考试前猜题。 同学丁：我的心得是：复习要抓住重点，基础部分 一定不能放松。 同学戊：考试前，我总要把所有的知识点进行归类 、整理。 讨论： 1、你有过这样的体验吗？2、这幅画说明了什么问题？ 3、漫画中两个人的区别在哪里？4、你愿意做画中的那一位？ 祝同学们找到适合自己的 学习方法,学习进步! * 良好的学习方法能使我们更好地 发挥运用天赋的才能，而笨拙的方法 可能阻碍才能的发挥。 ———[法国]贝尔纳 这句名言说明什么？ 1课时 2课时 第1课时 第2课时 活动1：比较《益阳的学习方法》与《学习问题剖析》体会科学的学习方法与不正的学习方法的利与弊. 第一步：小组讨论交流： 根据益阳的介绍，您有什么收获？ 活动2： 第二步：试一试，用益阳的学习方法把本课 “心灵导航”的知识画成一个知识结构图，然后 小组交流。 1.不当学习方法的危害： 就像在黑暗中摸索，然后空手而归。 2.科学学习方法的好处 （1）.可以节约学习时间和提高学习效率 （2）.可以提升自信