云南省昭通市威信县扎西镇2017_2018学年八年级生物上学期期中试题扫 描 版新人教版.docVIP

云南省昭通市威信县扎西镇2017-2018学年八年级生物上学期期中试题 2017～2018学年秋季学期期中考试检测卷 八年级生物（人教版）参考答案 第Ⅰ卷题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 腔肠动物的体壁由内胚层和外胚层两层细胞组成涡虫为扁形动物，绦虫也为扁形动物，扁形动物有口无肛门，所以食物残渣由口排出蛔虫为线形动物，线形动物的特征为身体细长，呈圆形，体表有角质层，有口有肛门，蛔虫寄生在人体肠道内，会使人生病，所以是病原体，蛔虫是寄生生活，消化管道简单，以人体小肠内的食糜为食，不存在捕食行为。蚯蚓是利用湿润的体壁进行气体交换，而下大雨时土壤被雨水淹没，没有空气，蚯蚓不能进行呼吸，需要爬到地面上进行呼吸。 节肢动物的特征为体表有坚韧的外骨骼，身体附肢都分节。附肢包括足和触角，B正确。D项为昆虫的结构特征，昆虫属于节肢动物，但不能代表所有的节肢动物，故D错误。 昆虫的特征为身体分为头胸腹三部分，胸部是运动中心，有三对足和两对翅，有利于进行运动，腹部有内脏和呼吸器官气管，有外骨骼起到保护作用和防止水分蒸发，这些特征都有利于适应陆地生活，而活动范围大是和运动能力有关系，故选C鸟类是脊椎动物中的第二大类群，鱼类是脊椎动物中的第一大类群，而节肢动物是动物类群中的最大的一类，昆虫是节肢动物中，故选C鱼的特征为生活在水中，体表有鳞片覆盖，用呼吸，通过尾和躯干的摆动及鳍的协调作用游泳。鲸鱼用肺呼吸，属于哺乳动物，娃娃鱼幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属于两栖动物，章鱼用鳃呼吸，但没有鳞片，身体柔软，运动靠足，属于软体动物，故选B青蛙属于两栖动物，两栖动物的特征是幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体在陆地上，可以在水中游泳，用肺呼吸，但肺不发达，需要皮肤辅助呼吸，选DA项和项为爬行动物的特征，两栖动物的肺不发达，头后没有颈，D项只有两栖动物是变态发育。两栖动物和爬行动物都是体温会随着环境温度的变化而变化，所以是变温动物，故选BA项消化能力强，可以快速提供营养物质并提供能量；B项胸肌发达，收缩和舒张时带动双翼振动，为飞行提供动力；C项骨骼轻且薄，不能提供能量；D项心跳快，能及时输送氧和营养物质，有利提供能量，故选C图为兔的牙齿，有门齿和臼齿，臼齿有利于磨碎食物，图为狼的牙齿，有门齿、犬齿和臼齿，犬齿发达，用于撕碎食物，故D正确动物的运动除了需要骨骼肌的收缩和舒张外，还需要神经的刺激和骨、关节的配合才能完成，而至少需要两组骨骼肌配合，每组骨骼肌的组成包括肌腱和肌腹两部分，在多个系统的协调作用下才能完成运动，故A错误运动产生的过程包括三个环节，首先是骨骼肌受到神经的刺激，然后骨骼肌收缩，最后牵动着骨围绕关节运动，动物的行为根据获得方式可分为学习行为和先天性行为两种，先天性行为是生来就有的，由遗传物质决定的行为，而学习行为则是后天形成的，遗传因素作为基础，受环境因素的影响，由学习和生活经验获得的行为，鸟类孵卵是生来就有的，所以是先天性行为，故选C动物的行为按功能分有取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为、社会行为等，不同成员之间的分工合作是为了整个群体的发展，属于社会行为，而发起攻击是为了保护自己，属于攻击行为，故选D动物的信息传递方式有声音、动作和气味，D项中乌贼释放墨汁不是传递信息，而是有利于逃跑，选D题目中说到有机物变为无机物，又被植物吸收，所以表示的物质循环过程，而动物维持生态平衡则是表现为各种生物之间、生物与环境之间存在的相互依赖、相互制约的关系，故选D本题考察的是结构和功能相适应，A项中外骨骼较硬，应该是有利于保护身体，防止体内水分蒸发，第Ⅱ卷（分） （1）实验 （2）喜欢吃什么样的食物（3）偶然单一变量减小实验误差 （4）白糖水 （6分） （1）辐射③］内胚层④］外胚层 （2）触手 （3）⑥出芽（（分） （1⑦］躯干鳍 （2鳃二氧化碳 （3）减小游泳时水的阻力（分） （1）气囊双重呼吸 （2）胸肌龙骨突 （3）减轻体重 （4）身体呈流线型；体表覆羽；前肢变为翼；骨骼轻且薄，长骨中空；心跳频率快，体温高而恒定答出一项可（分） （1）屈肘 （2）肱二头肌收缩 （3）关节软骨关节囊 （）脱臼 （）2和5（ 12