2017_2018学年高中历史专题一中国传统文化主流思想的演变一百家争鸣习题人民版必修.docVIP

一百家争鸣 1．孔子看到鲁国季氏用了天子的乐舞便愤然谴责道：“是可忍孰不可忍！”这则材料反映出孔子的思想之一是(　　)仁者爱人　　　　B．忠恕之道克己复礼 D．中庸之道答案：C生活在春秋后期的孔子为了匡救人欲横流、秩序紊乱的末世在创建儒学的过程中特(　　)包含了孔子对百姓的爱护　②包含了民本思想　③是孔子所提倡的道德观和伦理观　④在当时得到社会的普遍认可答案：C《道德经》中有这样一段话：“人法地地法天天法道道法自然”。这反映出(　　)孔子强调道德的作用老子重视法律老子主张顺应自然老子哲学中包含丰富的辩证法思想答案：C先秦诸子常用寓言来说明哲理熔思想性和艺术性于一炉。某思想家用“守株待兔”的故事以反讽的形式来阐述自己的观点。他的观点是 (　　)不期修古不法常可 B．兼相爱、交相利克己复礼天下归仁 D．弱者道之用答案：A春秋战国至秦汉时期各种思想流派纷呈。有的学者对各种思想进行整理将它们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”专制君主的参谋集团”劳苦大众的行动帮会”拥有无限同情心与向(　　)儒、道、墨、法 B．墨、儒、法、道法、儒、道、墨 D．道、法、墨、儒答案：D阅读下列材料：材料一　春秋战国时期的思想家 材料二　 2015年9月27－29日在曲阜举行的“第七届世界儒学大请回答：(1)材料一反映了当时什么样的思想文化局面？(2)材料一中三幅图片所反映的思想哪一种在战国时期成为“显学”但却备受冷落？其原因是什么？(3)材料二说明了什么问题？有哪些思想具有普世价值？解析：(1)仔细分析三人所说的话可以看出观点不一由此联系所学即可整合出百家争鸣。(2)根据图片中的文字联系所学可知图1反映的是儒家思想图2为道家思想图3为法家思想儒家思想在战国时期影响较大但备受冷落其原因需从当时的社会3)由昔日的诸子百家到今日的儒学大会说明儒学的发展及影响其普世价值即为思想中的精华部分。答案：(1)百家争鸣。(2)儒家思想。不适应当时诸侯争霸战争的需要。(3)儒学与时俱进和影响深远。“德治”思想、诚信思想、和谐思想、有教无类的思想和教学方法。 [基础巩固] ．人类文明发展的终极目标：达到人与自然、人与社会之间的和谐。先秦诸家思想中能分别体现这两种和谐的是(　　)道家、法家　　　　B．法家、墨家儒家、法家 D．道家、儒家解析：道家的顺应自然、儒家“仁”的思想分别体现了人与自然、人与社会的和谐相处故选D。答案：D家中老人时常教育后代说：“为人处世不可有贪心衣能遮体食能果腹足矣”“遇事要冷静做到以静制(　　)儒家思想 B．道家思想墨家思想 D．法家思想解析：解答本题要注意从材料中提取有效信息。“以静制动”体现了老子朴素的辩证法思想。答案：B[能力提升](　　)己所不欲勿施于人　　　B．以德治民反对苛政维护周礼贵贱有“序” D．有教无类解析：孔子“维护周礼”的主张不符合当时的历史发展潮流属于他政治思想中的保守部分。答案：C75位诺贝尔奖获得者于1988年在巴黎聚会讨论新世纪世界的前途他们竟然都得出一致的结论认为21世纪人类如果要过和平幸福的生活都应该回到年前中国的孔子那里去寻找智慧。他们从孔子那里去寻找的“智慧”是 (　　)尚贤” B．“制天命而用之”己所不欲勿施于人” D．“以法为本”解析：本题属于材料型选择题材料中的核心信息是“如果要过和平幸福的生活”从孔子那里去寻找智慧项属于墨家思想项属于荀子思D项则是法家思想；故选C。答案：C蔡元培在《中国伦理学史》中之所以赞扬古代一位思想家“提倡民权为孔子所未及焉”是由于他明确提出“民为贵社稷次之君为轻”的思想。这位思想家是(　　)李耳 B．朱熹孟子 D．荀况解析：本题意在考查学生的识记能力。民本思想的代表人物是孟子故选C。答案：C战国时期最受统治者青睐的学说是法家思想其原因是(　　)法家主张“兼爱”、“非攻”法家主张社会变革建立中央集权国家法家主张实行仁政法家主张无为而治解析：战国末期的思想家韩非集法家之大成提出了加强中央集权和“事异则备变”的主张。答案：B孔子曰：“仁者爱人爱有差等。”墨子曰：“兼相爱交相利爱无差等。”造成这种分歧的根源是(　　)两人所处的时代不同 B．代表的阶级利益不同学术思想不同 D．谈论的问题不同解析：孔子代表奴隶主贵族的利益而墨子代表了战国初期小生产答案：B春秋战国时期诸子百家的世界观、人生观为塑造中华民族的民族性格奠定了基础。与儒家、墨家、道家、法家所崇尚的理想人格相对应的排列组合是(　　)君子、侠客、隐士、英雄 B．英雄、侠客、隐士、君子君子、侠客、英雄、隐士 D．英雄、隐士、侠客、君子解析：解答本题要结合儒家、墨家、道家、法家思想来理解。答案：A阅读下列材料：材料一　“君有过则谏反复之而不听则去。