(全册)湘教版七年级下册数学全册教案共154页.doc

七年级下期数学教学计划教学目标 1、让学生学到的知识技能是社会对青少年所需求的；2、要让学生知道这是自己终身学习和发展所需要的；3、贴近生活实际让学生爱数学，自主的学教学；4、让学生掌握数学基本知识和技能i. 课堂教学从：“复习——引入——讲授——巩固——作业”，转变为：“情境——问题——探究——反思——提高”，使学生初步体验到数学是一个充满着观察、实验、归纳、类比和猜测的探索过程。 ii. 数学课堂由单纯传授知识的殿堂转变为学生主动从事数学活动，构建自己有效的数学理解的场所。 iii. 数学教师由单纯的知识传递者转变为学生学习数学的组织者、引导者和合作者。 iv. 充分利用现代教育技术增加师生互动、形象化表示数学内容、有效处理复杂的数学运算等。 v. 给学生提供成果展示机会，培养学生的交流能力及学习数学的自信心。、教材分析： 第一章 一元一次不等式组第二章 二元一次方程组第三章 平面上直线的位置关系和度量关系第四章 多项式第五章 轴对称图形第六章 数据的分析与比较 课题学习 测量不规则图形 该教材每章开始时，都设置了导图与导人语，激发了学生的学习兴趣与求知欲望。在教学中，适当设置如“回忆、思考、探索、概括、做一做、读一读、想一想、试一试”等以及“信息收集，调查研究”等活动栏目，让我们给学生适当的思考空间，从而使学生能更好地自主学习。在教材各块内容间，又穿插安排了涉及数学史料、数学