考能提升(三) 细胞的生命历程.ppt

考能提升(三)　细胞的生命历程 易 错 清 零 易错点1　误认为在装片中可以观察一个细胞的有丝分裂的连续过程 点拨：根尖细胞在解离的同时已被杀死，细胞分裂停止，细胞固定在被杀死的瞬间所处的细胞分裂时期，不再变化，故对于装片中的某一特定细胞来说，并不能观察到一个细胞的有丝分裂的连续过程。 易错点2　误认为所有细胞都能观察到染色体 点拨：只有处于有丝分裂前期、中期、后期(或减数分裂)的细胞其染色质才会高度螺旋化，形成染色体，不进行分裂的细胞，其染色质极其细长，不能通过光学显微镜观察到，故欲观察染色体，必须取“分生组织”制片。 易错点3　误认为精原细胞减数分裂的结果是产生精子 点拨：实际上精细胞变形成为精子不属于减数分裂的范畴，所以，精原细胞减数分裂的结果是产生精细胞。 易错点4　误认为受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方 点拨：(1)核内染色体一半来自父方，一半来自母方。 (2)细胞质中的遗传物质几乎都来自母方。 易错点5　误认为原癌基因和抑癌基因是“坏基因” 点拨：正常细胞中既有原癌基因，又有抑癌基因，其中原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，抑癌基因则主要是阻止组织细胞不正常的增殖。致癌因子使原癌基因或抑癌基因发生突变，从而导致正常细胞畸形分化为恶性增殖细胞，即癌细胞。 易错点6　误认为细胞质均等分裂的一定不是卵细胞形成过程并认为生殖器官中不存在有丝分裂 点拨：(1)细胞质不均等分裂的一定为卵母细胞，有姐妹染色单体的是初级卵母细胞，无姐妹染色单体的是次级卵母细胞；细胞质均等分裂且有姐妹染色单体的一定是初级精母细胞，细胞质均等分裂无姐妹染色单体的则可能是次级精母细胞或第一极体。 (2)生殖器官中精原细胞或卵原细胞的形成过程为有丝分裂，故在生殖器官中不仅发生减数分裂过程，也发生有丝分裂过程，进行减数分裂装片观察时，两类分裂的细胞图像均可存在。 易错点7　误认为只有癌细胞内才有原癌基因与抑癌基因，且只要有一个基因突变即可引发细胞癌变 点拨：人和动物细胞的染色体上本来就存在着与癌有关的基因——原癌基因和抑癌基因。环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA分子，使原癌基因和抑癌基因发生基因突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。根据大量的病例分析，癌症的发生并不是单一基因突变的结果，至少在一个细胞中发生5～6个基因突变，才能赋予癌细胞所有的特征，这是一种累积效应。 易错点8　误认为种子萌发成植株或干细胞分化成多种组织器官即实现了“全能性” 点拨：确认是否实现了全能性必须把握“起点”与“终点”，即起点为离体的已分化的细胞、组织或器官，终点为“完整个体”，种子为未来植株的幼体，它的萌发应属于正常发育，不是全能性表达；而干细胞形成的器官种类虽多，但并非“完整的个体”，故也未实现全能性。 易错点9　错将着丝点分裂后形成的两条染色体看作“同源染色体” 点拨：同源染色体是指一条来自父方，另一条来自母方，形态大小一般相同的染色体，着丝点分裂后形成的两条染色体原本为姐妹染色单体，不属同源染色体(其DNA或基因通常情况下应完全相同，只有在发生交叉互换或基因突变等情形下才可能有差异)。 易错点10　误认为同源染色体大小必须完全相同 点拨：同源染色体的大小并非全相同：同源染色体形态，大小一般都相同，但也有大小不相同的，如男性体细胞中X染色体和Y染色体是同源染色体，X染色体较大，Y染色体较小。而对于果蝇，则是Y染色体较大，X染色体较小。此外，对于ZW型性别决定的生物而言，其Z、W染色体大小形态也不相同，但其在减数分裂过程中可进行联会，故仍可互称为同源染色体。 易错点11　误认为只要有同源染色体，就可形成四分体 点拨：并非所有细胞分裂都存在四分体：联会形成四分体是减数第一次分裂特有的现象，有丝分裂过程中虽有同源染色体但不进行联会，故不存在四分体。 易错点12　误认为同源染色体分离与非同源染色体自由组合在时间上存在“先后” 点拨：同源染色体分离与非同源染色体自由组合的发生时间无先后，是“同时进行”的。减数分裂过程中同源染色体分离，其上的等位基因也分离(此为基因分离定律基础)，与此同时，非同源染色体自由组合，其上的非等位基因也自由组合(此为基因自由组合定律的基础)。 易错点13　不清楚细胞周期中相关物质变化及mRNA形成的两个高峰期内涵 点拨：有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量变化，如下图所示曲线，图中a、b、c依次对应G1期、S期、G2期。 (1)a、c期解读： a、c两时期为mRNA形成的高峰期，表明此期为转录高峰期，此时应大量消耗“U”，且RNA聚合酶活性较高，但G1期主要合成DNA复制所需的酶系，G2期主要合成纺锤体微管蛋白等。 (2)S期解读： ①S期为DNA复制期，是细胞周期的最关键期，此时大量消耗“