燃烧与灭火 定稿.pptVIP

我想知道 看过这几幅图片，你知道了什么？你还想知道什么？请告诉大家。 课题1 燃烧和灭火 知识回忆 请写出碳 、硫、磷、铁丝在氧气 中燃烧的化学方程式，你发现它 们有什么共同点？你能说出什么 是燃烧吗？ 思考:什么是燃烧呢?  1、试管中白磷燃烧而红磷不燃烧，为什么？ 2、试管中的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，为什么？ 3、本来在热水中不燃烧的白磷，在罩上集气瓶后燃烧，为什么？ 4、综合上述讨论，可得出燃烧需要哪些条件？ 请你评价 和课本上的实验相比，你感觉有什么优点？ 还有不足吗？ 你打算如何改进？ 我会用 1.实验室如何保存白磷？为什么？ 2.火柴点燃后火柴头向上还是向下易燃烧？为什么？ 请以尽可能多的方法熄灭燃着的蜡烛看谁想出来的方法最多。 我的方法 1、“剪”—— 2、“盖”、”罩”、“喷CO2” —— 3、“吹”、 “扇” —— 我探究 请你用碳酸钠和稀盐酸制取二氧化碳，并熄灭蜡烛 提示：碳酸钠和稀盐酸的反应与碳酸钙和稀盐酸反应相似 我知道 我国一些成语中蕴含着化学知识和原理。请从化学视角对题中的成语进行解释或辨析。 杯水车薪： 釜底抽薪： 作业 1.完成巩固案 2.查阅防火知识，告诉你的父母 3.改进家中的防护设施，增强防火意识 1、为什么煤炉火用扇子越扇越旺,而烛火用扇子一扇就灭? 二. 解释 由于煤炉的着火面积大,用扇子扇,空气流动带走热量但温度没有降到着火点以下,相反却提供了氧气,所以煤炉火用扇子越扇越旺.而烛火的着火面积小,用扇子扇,空气流动带走热量,使周围温度降到着火点以下.所以烛火用扇子一扇就灭. 2、室内着火时，如果打开门窗，火反而烧得更旺，为什么？ 因为打开门窗，会使室内空气流通，为燃烧提供更多的氧气，燃烧会更旺。 3、说明灭火方法，理由： （1）做实验时，不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来； （2）邻居由于吸烟，不慎引燃被子而发生火灾； （3）由于线路老化短路而发生火灾。 用湿抹布扑盖或用沙子盖灭；隔绝氧气达到灭火目的。 用水灭。主要是水变成水蒸气先带走一部分热量，使温度降到着火点以下。 先切断电源，再用灭火器。未切断电源灭火，有漏电危险 课题1：燃烧和灭火小结 可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。 燃烧 灭火 原理 1、可燃物 2、氧气(或空气) 3、达到燃烧所需要的 最低温度(也叫着火点) 1.清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离 2.隔绝氧气(或空气) 3.使温度降到着火点以下 2.燃烧的 条件： 1.燃烧的定义： * 燃烧和灭火 赣榆县厉庄初级中学 刘世东 燃烧是可燃物与氧气发生的一种 发光、放热的剧烈的氧化反应 注意：发光、放热的现象都是燃烧 吗？请举例说明 我探究：燃烧需要哪些条件 A 你知道生活中哪些物质能燃烧，哪些物质不能燃烧吗？说明燃烧需要什么条件？ B 探究实验：点燃两支蜡烛，一支用烧杯罩住，观察现象，说明燃烧需要什么条件？ C 点燃一块木头，刚开始能燃烧吗？过一会呢？说明燃烧需要什么条件？你帮父母生过炉子吗？说说怎样做的,为什么这样做？ D 白磷和红磷的着火点相同吗？您能设计实验证明吗？ 提示：可以运用对比方法来解决问题 讨 论： 燃烧条件示意图 可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧，燃烧需要三个条件：（缺一不可）??? （1）可燃物；---------内因??? （2）氧气（或空气）；---------外因??? （3）达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）--外因 想一想：我们如何针对燃烧的原理灭火呢？ 你能归纳出灭火与燃烧条件之间的关系吗？ 灭火就是—— 破坏燃烧的条件（缺一即可） 移开可燃物。 使氧气与可燃物隔离。 降低温度至着火点以下。注意：是降低着火点吗？ 吸滤瓶 碳酸钠 浓溶液 浓盐酸 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 切勿让侧管对着别人或自己！ 注意: 常用灭火器 干粉灭火器 泡沫灭火器 液态二氧化碳 灭火器 泡沫灭火器 可用来扑灭木材.棉布等燃烧引起的失火. 干粉灭火器 扑灭一般的火灾外,还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火 液态二氧化碳 灭火器 可用来扑灭图书.档案.贵重设备.精密仪器等处的失火. 我会用： 下列是一些灭火的实例,试分析其灭火的原理 1.炒菜时油锅中的油不慎着火, 可用锅盖盖灭； 隔绝氧气(或空气) 2.堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭； 把温度降到着火点以下,同时也可隔绝空气。 3.扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大 火蔓延线路前的一片树木砍掉。 清除可燃物 防火小