2012届高三一轮复习之古诗词题材分类全解全练.doc

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2012届高三一轮复习之古诗词题材分类全解全练

2012届高三一轮复习之古诗词题材分类全解全练?? 一、历览古今通得失,观景知人论兴衰——咏史怀古诗 题材特征 形式标志 咏史怀古诗,是以历史事件、历史人物、历史陈迹等为题材,通过咏叹史实、描写古迹来抒发诗人的兴衰之感,以寄托哀思、借古讽今。形式标志主要体现为: 一是标题中有“咏史”“怀古”“登某古迹有怀”“古人名+咏”等,如李商隐的《咏史》(“历览前贤国与家”)苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》,张养浩的《山坡羊·潼关怀古》,王维的《西施咏》。 二是标题中有古迹、古人名,如刘禹锡的《金陵怀古》《乌衣巷》,陈子昂的《燕昭王》《登幽州台歌》,杜甫的《咏怀古迹》《蜀相》《八阵图》等。 三是内容为历史人物或历史事件。如骆宾王的《于易水送人》,李商隐的《马嵬》,杜牧的《过华清官绝句》。 基本内容:咏史怀古,往往是诗人借怀古叹今或叹个人命运的坎坷,所涉及的多是在历史上有一定影响的人物、事件、古迹等:历史人物如屈原、吴王、贾谊、王昭君、曹植、诸葛亮、隋炀帝、唐明皇、杨贵妃、李煜等,历史事件如马嵬事件、隋灭、项羽自刎、安史之乱等,历史古迹如废都荒台、离宫旧苑,骊山、赤壁、新亭、隋堤、湘妃祠、乌江亭、陈琳墓、李白坟等。作者借古自比,或惑叹历史,或影射当今。 思想感情:咏史怀古诗的思想情感分为三大类: 第一类:历览历史点滴,发表自己观点,常常是一事一议,只发表看法,不含褒贬。 例: 题乌江亭 唐·杜牧 胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊,卷土重来未可知。 作者只是以旁观者的身份,以兵家的眼光论项羽的成败,并设想项羽假如回江东重整旗鼓,说不定就可以卷土重来,为项羽负气自刎而惋惜。 第二类:悲吟古人际遇,暗伤己之情怀。要么缅怀前贤,表达敬仰或惋惜;要么类比古人,寄托伤感或哀思。 例: 离 骚 唐·陆龟蒙 天问复招魂,无因彻帝阍。 岂知千丽句,不敌一谗言。 被流放在外的屈原问天天无语,招魂魂不至,纵使写下千行感人的诗句,也敌不过奸佞的一句谗言。作者读《离骚》有感而作,写了佞臣之可恨,谗言之可畏,昏君之可恼,忠臣之可悲,表达了作者的悲愤之情。 第三类:借论古之得失,讽时劝世忧国。要么托古讽今,以历史对统治者进行嘲讽;要么以古鉴今,劝诫当朝莫走老路;要么忧国忧民,对国家命运充满担忧,对黎民疾苦表示同情。 例: 咏 史 唐·戎昱 汉家青史上,计拙是和亲。 社稷依明主,安危托妇人。 岂能将玉貌,便拟静胡尘。 地下千年骨,谁为辅佐臣。 这是一首借古讽今的政治讽刺诗。表面写汉朝把国家的安危寄托在和亲这件事上,乃是历史上最为拙劣的政策。实则反对安史之乱后的唐王朝面对严重的边患一味求和的政策。 总之,对于咏史怀古诗的主题思想,主要有评判历史、借古伤己、借古讽今三个角度。 常见技法:在艺术特征上此类诗歌表现为“咏史”与“言志”(抒怀)相结合的特点。咏史只是手段,言志(抒怀)才是目的。在写作技法上,咏史怀古诗常常运用借景抒情、对比、化用典故、衬托、抑扬等艺术技法。 1.借景抒情(寓情于景) 例: 乌衣巷 唐·刘禹锡 朱雀桥边野草花,鸟衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。 作者借朱雀桥边丛生的野草和野花,表现曾经繁华的朱雀桥一带如今却异常荒僻的景象。借乌衣巷口的夕阳,表现了日薄西山的惨淡与败落。再写过去栖息在贵族之家的旧燕如今飞人百姓家。作者把对历史兴衰更替的无限感慨寄寓在景物描写之中,具有一种蕴藉含蓄之美。 2.对比手法 咏史古诗往往从现实所见入笔,描写眼前衰败、荒凉、萧条的景象,与历史上的繁华兴盛形成鲜明的对比,借此来抒发诗人的兴衰之感。 例: 苏台览古 唐·李白 旧苑荒台杨柳新,菱歌清唱不胜春。 只今唯有西江月,曾照吴王宫里人。 【注】苏台:姑苏台。 “旧苑荒台”,写吴王旧苑衰败之景。“杨柳新”写今日苑囿台榭周围之杨柳青青,无边春色。江山依旧,物是人非,昔日苏台富丽堂皇,歌舞升平,今天只剩下那斜挂在西江之上的一轮明月了。“新”与“旧”的对比,写出古今盛衰之感。 3.化用典故。咏史怀古诗常用典故,借典故委婉曲折地寄托自己的感伤或对国事的讽喻。 例: 隋 宫 唐·李商隐 紫泉宫殿锁烟霞,欲取芜城作帝家。 玉玺不缘归日角,锦帆应是到天涯。 于今腐草无萤火,终古垂杨有暮鸦。 地下若逢陈后主,岂宜重问《后庭花》? 隋炀帝弃旧官想另建帝王之家。若不是玉玺落到了有“日角”之相的李渊手里,隋炀帝的锦帆龙舟会游遍天下。颈联用对比、典故等表现手法粑隋宫昔日之豪华与今日之凄凉作了鲜明的对照。尾联再写虚拟的场

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