主题班会优秀教案.doc

主题班会优秀教案 内 容：走进父母、感恩父母 班 级： 指导教师： 时 间： 活动地点： 活动背景：当代中学生都存在的一个普遍相象就是在生活的点点滴滴中没有意识到要感激、尊重，善待我们的父母，也没意识到感恩父母，学会与父母相处也是需要方法和技巧的。 活动目的： 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。 活动形式： 讲故事、学生小品、舞蹈表演 活动过程： 主持人入场。 甲：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，（甲乙合）大家上午好！ 乙：让我们用掌声对光临我们班会现场的各位领导、老师表示最热烈的欢迎！ 主持人自我介绍（甲：我是幼师11班的李丽琴乙：我是幼师11班的覃婷婷） 甲：幼师11班“走进父母、感恩父母”主题班会（甲乙合）现开始。 （一）??????? 一小故事导入：《成绩》 一个小姑娘因为一次考试成绩跟自己的母亲吵架，妈妈说：孩子 啊，你都这么大啦，妈妈每天打工，妈妈下岗给人家做清洁工，一个月才八百块钱，你考试考这么少的成绩，妈妈多难过！女儿说：妈妈，我不是故意的，我马虎了嘛！，孩子，如果妈妈马虎了，人家一分钱都不给啊！ 那可恨的女儿把门一摔，就离家出走了。这么小的一件事情，十几年的养育之恩啊，就这样轻轻一摔就可以放弃。妈妈发动家里所有人去找，找不到这孩子。晚上8、9点钟，小姑娘一个人在街头走到江边，她又冷又饿，流着眼泪恨着自己的妈妈，走到一个大排档店里看着人家吃东西，眼泪汪汪的站在那里，店里的老板端了一碗面条走过来说：孩子啊，是不是跟家里吵架啦，把这个吃了，是不是饿了？赶快吃掉回家吧。小姑娘接过面条，狼吞虎咽的吃了，忽然扑通一下给那老板跪下了，“老板啊，你是我的恩人啊！我要感谢您，您比我妈好多啦。”老板听过以后，说：“孩子啊，就凭你这句话，这碗面我都不该给你吃！我们俩素不相识，你连我姓什么、叫什么都不知道，我就给了你一碗面条，你就这样的感谢我，你妈妈把你从小养到大，施了那么多辛苦，怎么不感谢你母亲啊！”孩子恍然大悟的跑回家里，看到妈妈晕倒在床上，她扑通跪在她妈妈面前放声大哭……。 主持人：是啊，在我们日常生活中，不时受到父母的责骂，请大家来讲讲自己曾经被父母责骂的故事。 1、讲故事 2、谈当时感受 3、现在的感受 那么我们是不是理解了我们的父母就能和父母和谐相处呢？ （三）小品表演《爸爸的生日》 主持问： 对小问讨论： 1、小文的出发点是对的，但结果却事与愿违，她的做法到底对不对呢？ 2、对：为什么？ 3、错：为什么？那她应该怎么办？ 4、你的现实生活中有过因为不理解父母而导致和父母产生冲突的事例么： 对爸爸讨论： 1、大家认为爸爸的做法对么？ 2、请某一位家长来谈谈看法 3、请小文扮演者起来谈谈感受 我们不仅要相互理解，更多的是我们没有正确的方法相互交流，正因为我们不懂得正确表达感情或者关爱的方法，从而导致了我们生活中的很多不愉快甚至严重的冲突，那么我们就要学会如何与父母交流 （四）如何与父母交流 1、请某位老师来给大家谈谈与父母交流的经验 2、大家反省自己曾经有那些做的不对的事例（与父母交流的时候做的不好的，起反作用的故事），那么你现在觉得应该如何和父母交流？ 3、请和父母关系融洽的同学来谈谈他的方法或经验 （五）舞蹈《懂你》。 刚才大家都谈到了如何与父母交流，但我们常常有很多认识的错误，导致我们没有真正懂得父母，感恩父母。下面请大家欣赏舞蹈《懂你》。 我们懂得了父母，懂得了如何与父母交流，如何走进父母，现在大家有什么话想对我们的爸爸妈妈说呢？那么我现在给大家一个机会，来说出自己心里的话。 （七）心灵表白（说句心里话） 大家轮流表达 （八）班主任的话 （九）集体歌唱《感恩的心》，和手语表演。