《当一次主持人》教案6.docVIP

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《当一次主持人》教案6

《当一次主持人》教案6 一、导入 俗话说,红花要有绿叶衬。一台精彩的文艺节目,如果没有节目主持人,就不会光彩夺目。倪萍的亲切,赵忠祥的深沉,杨澜的聪颖,朱军的激情,李咏的幽默……带给我们一场又一场精彩的节目。今天,我们也来尝试着“当一次主持人”。(板书课题) 了解第九届金鹰节主持人盛典。简介著名主持人, 生活中的主持人:婚庆、班级晚会、升旗仪式、电台等。 二、引导学生看课本“当一次主持人”短文,明确担当主持人的要求。 在学生讨论交流的基础上明确: ?????????????强烈的自信心?????风格各异的口才 ????????????生动的语言艺术????热情诚恳的态度 三、学习如何设计开场白 一)请同学们欣赏优秀主持人的开场白,并说说好的理由。 《东方之子》的主持人白岩松,在《学者系列——季羡林》开场白中,以平和的语气讲述了一个感动的故事: ???北大的一位新生到学校报到的那天,在校园里碰到一位衣着朴素的老人,他以为是校工,便请他帮忙看行李,一个小时以后,他回来了,那位老人在行李旁等着他,他谢了老人。第二天的开学典礼上,这位新生惊奇地发现,主席台上,昨天帮他看行李的老人正坐在校长的旁边,他就是副校长季羡林。 二)交流“十四岁,我们迈开青春第一步”联欢会的开场白。 点评学生开场白后,教者出示自己的开场白: 青春是枝头那只唱歌的小鸟,以清清脆脆的歌喉伴春天欢欢欣欣的舞蹈;青春是苗圃那朵最芬芳的鲜花,以清清爽爽的馨香促生命挺挺拔拔地生长;青春是蓝天那只奋飞的巨鹰,以苍劲有力的双翅,在时光中自自由在地翱翔。青春允许我们拥有,人生需要我们创造。今天我们在这里举行“我们迈开青春第一步”的联欢会,就是要我们拥有了无限美丽的青春,去创造出无限辉煌的人生。 三)明确开场白的要求: 1、内容要紧扣主题。 2、语言亲切,要有激情,以点燃观众的热情。 3、语言的形式要生动活泼。 4、主持人仪态大方,声调抑扬顿挫,声音响亮而富有感染力。 四、学会如何设计串联词 1、明确串联词的概念(见书) 2、欣赏主持人的串联词。讨论其中节目主持人在串联词语言表达上的特点。 片段一:春天带着崭新的气息一路走来,盛开了万紫千红,春天随着阳光的节拍一路走来,催绿了山山岭岭,春暖花开,我们讲述一个春天的故事,春暖花开,我们寄托一个崭新的希望?,请欣赏舞蹈《春暖花开》 片段二:回顾过去,我们充满自豪,展望未来,我们豪情满怀,在这春意融融的时刻,我们的生活又翻开了崭新的一页,为了庆祝新生活的到来,***给我们带来优美的歌曲《好日子》,祝愿大家在新的一年里工作处处顺,生活步步高。 片段三:俗话说:“笑一笑,十年少”,当我们遇到挫折与困苦时,只要保持着开朗乐观的心态,学会淡然,学会释放,相信任何事情都会得到满意的答案,下面请欣赏***带来的歌曲《沧海一声笑》。 明确串联词要求: (1)、语言要有散文诗般的清新和淡雅。 (2)、能紧扣节目内容。 (3)、语言简洁。 (4)、生动风趣。 3、??播放邢建中?长征组歌?《七律?长征》和张明敏演唱的《我的中国心》。要求学生设计串联词。组织讨论。 ? 五、实践活动 1、情境:金色的秋天,丹桂飘香。在这美好的季节里,我们即将迎来又一个国庆节。假设我校将开一次由老师、学生、家长共同参加的文艺联欢会,主题为“欢度国庆节”。我们可以准备哪些节目?请报上节目名称。 2、设计开场白和串联词。 明确要求: 积极清新,重格调 营造氛围,重情感 新颖自然,重交流 六、布置作业 ????复习巩固以上学过的知识

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