- 0
- 0
- 约小于1千字
- 约 3页
- 2018-01-30 发布于浙江
- 举报
宋明理学缘何变成送命理学
从宋明理学变成送命送命”。此说法虽是调侃之词,但却表达了教师们在此节教学中存在的困惑和焦灼。
二送命大致分为程朱理学和陆王心学是中国封建社会后期有思想有见识的知识分子在思考和解决现实社会问题与文化问题中所生出来的哲学智慧,在吸纳外来宗教佛教和中国土生土长道教的营养后最终形成了精致完备的思想理论和实践体系。它的形成深化了传统儒学巩固和凸显了其在中国传统文化中的主体地位对中国古代社会后半期社会发展和文明走势产生了极其深刻和深远的影响。因此理解本节内容对整体上理解中国传统文化主流思想之演变起着承上启下的作用但为何我们在教学中感觉有些为难以至于变成送命理学呢笔者认为有以下三点原因第一与先秦、汉唐儒学不同,宋明理学的一个突出特点是它的思辨性因而与哲学思维密不可分朱熹的“存天理灭人欲”陆九渊的心外无物王的致良知等等哲学思想以伦理道德为核心内容历史纵横三我们研究历史中的理学和哲学智慧,不仅在于了解它对回应与解决当时社会与文化问题作了怎样的解答,更重要的还在于通过对其分析来帮助思索诸如“什么是中华民族的精神”、“如何正确面对和处理社会成员中普遍存在的信仰危机和道德危机”等对当代仍至为重要的历史社会和哲学问题正是理学智慧的意义所在
原创力文档

文档评论(0)