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- 2018-01-30 发布于浙江
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福建省泉港三川中学八年级数学上册:15.2《旋转》课件(华东师大版)
* * 15.2 图形的旋转 15.2 图形的旋转 动动脑筋:以上这些旋转运动有什么共同的特征? 15.2 图形的旋转 单摆也是我们日常生活中常见的旋转运动,我们一起来仔细观察一下. 实验步骤: 1、将透明胶片覆盖在△ABC上; 2、在薄透明胶片上画出与△ABC 重合的一个三角形; 3、用一枚图钉(O)固定,将透明胶片绕着图钉(O)转动,透明胶片上的三角形就旋转到了新的位置. 4、用透明胶固定,并给新的三角形标上字母。 你们的图形是如何进行旋转的?旋转中心是什么?沿着什么方向旋转?旋转了几度,可以通过测量哪一个角得到? 从我们看到的旋转现象以及所完成的实验中: 1、你认为图形旋转的主要因素是什么? 2、旋转的过程中,旋转中心发生变化了吗? 3、图形旋转的过程中,如何确定图形旋转的角度? 从我们看到的旋转现象以及所完成的实验中: 1、主要因素是:旋转中心;旋转角度;旋转方向。 2、旋转的过程中,旋转中心不会发生变化。 3、图形旋转的过程中,确定图形旋转的角度:一对对应点与旋转中心连线形成的角的度数。 15.2 图形的旋转 例1、如图,△ABC是等边三角形,D是BC上一点,△ABD经过旋转后到达△ACE的位置。 (1)旋转中心是哪一点? (2)旋转了多
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