第11课 太平天国运动【人教版】.docVIP

第11课太平天国运动 一、课程标准 了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。 二、教学目标 知识与能力 知道太平天国的重大事件和重要人物；理解太平天国的性质、特点和失败原因。能根据文本梳理知识点；能根据文本进行综合分析。 过程与方法 编写天平天国的大事年表，学习梳理文本，提取历史信息；分析天平天国运动的特点，学习辨析有效历史信息以及历史信息的归类；分析太平天国失败的原因，学习从主观和客观两方面综合分析历史事件的原因。 情感态度与价值观 能辩证地认识农民起义在中国近代史上的地位。 三、教学重点与难点 重点：理解太平天国的时代特点；理解太平天国的失败原因。 难点： 对太平天国的时代特点和失败原因的综合分析过程。 四、教学准备 教学方法：合作探究 教学用具：多媒体等。 课时安排：1课时。 五、教学过程 【导入新课】 楚歌声里霸图空，血染胡天烂漫红。 煮豆燃萁谁管得，莫将成败论英雄。 （柳亚子《题太平天国战史》） 教师提问：这首诗写的是哪一历史事件？ 学生答：太平天国运动。 教师提问：从哪些地方看出这首诗写的是太平天国运动？ 学生答：…… 讲授新课 一、太平天国运动兴起的背景 教师提问：鸦片战争使中国的社会性走发生了什么变化？这跟太平天国运动的爆发有关系吗？太平天国运动是在怎样的状况下爆发的？ 学生;略 二、太平天国运动的兴衰 指