第15课 “冷战”的形成[岳麓版][学案.docVIP

第15课 “冷战”的形成 J [学习目标] 课标要求：了解美苏“冷战”局面形成的主要过程，认识“冷战”局面形成的原因和特点。 重点难点：“冷战”局面形成的原因；杜鲁门主义与马歇尔计划 [基础总结] 知识点一 遏制理论的提出 1、背景：战后初期，美国将苏联作为最主要的敌人。战后普遍的和平愿望使美国不可能采取战争的方式 2、提出 （1）时间：1946年初，乔治。凯南提出“ ”。 （2）内容：认定美苏是敌手而不能是合作伙伴，主张美国以武力为后盾，采用军事包围、 、 颠覆、局部武装干涉等来遏制苏联。 （3）影响：为美国准备对苏联实行的强硬政策提供了理论依据。 3、“铁幕”演说 （1）时间：1946年3月， 在富尔顿发表演说。 （2）内容：号召西方国家联合起来，依靠美国的实力，反对苏联和东欧各国。 （3）影响：是西方 的第一枪。 知识点二 杜鲁门主义的提出 1、杜鲁门主义 （1）背景：美国决定全面实行对苏“冷战”政策；“希土危机”和英国照会使美国获得了机会。 （2）提出： ①时间：1947年3月。 ②内容：声称希腊和土耳其正在受到共产主义的威胁，宣布世界已经分为两个敌对的阵营，而美国必须帮助各国人民。 （3）评价：杜鲁门主义的提出标志着美国对外政策的转变，也是“冷战”全面开始的标志。 2