无竹令人俗~竹子主题馆.ppt

無竹令人俗~竹子主題館 教學者:邱依如 適用年級：四年級 教學節數：六節 設計理念 自古以來，「竹子」與人們的生活似乎存在著密不可分的關係。但在各式各樣日常生活用品及各式豐富建材當道的今日，這一位「虛懷若谷」的朋友， 幾乎已漸被人們所遺忘了……。 鑒於此，為著學校後山的竹子們與小朋友們重新搭起更親密的橋樑。 走吧！讓我們一起去重溫竹子的歷史，體驗竹子之美，感受祖先們高度溫柔的智慧。 教學目標 1.能瞭解竹子與人們「食」、「衣」、「住」、「行」的關係。 2.能認識竹子的各式生態、種類等。 3.能瞭解竹子的傳統文化、分布情形、性質及用途等。 4.能認識竹子的各部位器官。 5.能瞭解採筍的注意事項。 6.能認識竹藝品的種類。 7.能認識有關竹藝品的相關產業。 8.能提高對竹子的豐富情感。 活動大致內容 1.帶領孩子至校園觀察後山的竹子。 2.討論竹子與我們日常生活的關係。 a.水土保持。 b.避風。 c.落葉的影響。 d.其他。 3.討論居家附近是否有竹子？在哪裡？是什麼樣子的竹子？ 4.上網蒐集有關「竹子」的資料。 主題內容深究 之一 竹子放大鏡~一探竹子的奧秘 ※常見、罕見的竹子種類。 ※竹子的分佈情形。 ※竹子的器官。 ※採筍注意事項。 ※竹藝品欣賞。 ※認識叢生竹、散生竹。 ※竹子的新陳代謝。 ※認識飲食用的竹器。 ※竹子的神話故事。 ※竹子的相關產業。 ※文人雅士中的「竹」。 ※竹子藝術家。 主題內容深究 之二 鮮脆清爽好滋味~竹筍大餐 ※認識竹筍食材料理及用途。 ※認識李時珍《本草綱目》中竹子對健康的療效。 後序活動 ◎語文(本國語)： 有關竹子的成語、用語、詩及 有關歌頌竹子的文章等。 ◎語文(英語)： 1.竹子的單字。 2.有關竹子的詩歌。 ◎語文(閩南語)： 有關傳統竹器的閩南語稱呼。 ◎數學： 有趣竹葉四則運算。 ◎健康與體育： 介紹竹竿舞、撐竿跳、傳統爬竿運動等。 ◎藝術與人文： 竹子的水墨畫。 * *