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综合实践活动——生活课题 1．我知道的民族（民族大团结小调查） 提示语言：可以写，可以画，可以贴 内容：姓名、民族、特殊的生活习惯 2．作画——我为环保作贡献 提示语言：发挥你的想象力，创作一幅画，再与全班同学举办环保画展 3．让水更干净 提示语言：画一画你周围河流的样子 你想出什么办法让河水更干净？（可以写，可以画，可以贴） 4．课题研究小论文 A．观察日记（配画）——栽培黄豆芽 B．饲养家兔的最佳方法：课题、过程、结果、收获与体会 5．愉快的收获 提示语言：到社区去调查收获季节的产品，可以写，可以画，可以贴。 内容：名称、产地、价格、说明、记录日期、你想说的话 6．调查废弃物调查表 类别：可回收、不可回收、有毒 内容：班级、姓名、日期、类别、废弃物名称、一周一建议 7．课题研究记录卡 课题：什么样的人朋友最多？ 调查方法： 结果：（可以写，可以画，可以贴） 8．调查报告——家乡的变化 形式：通过贴对比照片或画对比图，并写上文字说明。 9．调查报告——我爱家乡 调查计划：想要调查的事情 怎样调查？ 我的发现： 10．走进塑料世界 提示语言：数一数，你家里都有什么塑料制品？叫什么名字？各有什么用途？ 11．重阳节——我熟悉的老年人 内容：姓名、年龄、以前做什么工作？最爱什么？有什么生活习惯？ 12．我的一家 13．设计课桌椅 14．本周家庭最关注的话题 15．你最爱吃的菜： 可以怎