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广西钦州市2018届九年级语文上学期期中试题 2017年秋季学期九年级期中考试试卷答案 一、积累与运用（1～8小题，每小题2分，共16分）1.B (A.攒（cuán）C. 藉(jiè) D 屑(xiè))2.C(A.弛-驰，镖-镳 B.愁-筹，声-生D.齐-其)3．B?（ A“栩栩如生” 形容画作、雕塑中的艺术形象等，生动逼真，就像活的一样；C误用褒贬“处心积虑” 费尽心机做坏事，贬义词；D“相敬如宾” 指夫妻互相尊敬、爱护。此处不能用来形容同学关系。）4．C（ A项 句式糅杂，可删去“其目的”或“为了”；B项缺少主语，可删去“关于”；D项“提高”与“特色”搭配不当，可将“提高”改为“增加”。） 5．B （A项：不尊重长辈，说话不礼貌。C项：有挖苦讽刺之意。D项：对历史人物和传统文化不尊重。） 6．B（把这些短语组合成一个连贯的语段时，不仅要考虑有主语，而且还要连贯。从语法上分析，②是一个独立的句子。①④中的“借助”“打造”前面应该有主语，且二者有先后关系，①在前面，②③句中“它”“设计者”皆可做主语，但是明显③和①联系更通顺，且③①④是②的原因）7. B （300首应为305首） 8．A（笛福应为斯威夫特）二、现代文阅读（一）（9～11题，每小题2分，共6分）9．D（本题考查考生提取信息总结文本内容的能力。首先明确本文的说明对象，然后逐段概括文章的内容，最后进行分析。）10．A（本题考查说明方法及其作用的能力。A项，第①自然段运用作比较的说明方法，说明基因疗法和青霉素等药物的发现发明一样，不可避免地经历着曲折起伏的过程。）11．C（本题考查考生对文章的理解能力。C项，“绿灯”在文中指欧洲部分国家允许一些修复免疫系统的基因疗法向公众开放。）三、古诗文阅读（12—15小题，每小题2分，共8分；16—19小题，共10分；本大题共18分）12．D（这首诗写戍边士兵的怀乡情。写得苍凉慷慨，悲而不失其壮，虽极力渲染戍卒不得还乡的怨情，但丝毫没有半点颓丧消沉的情调，充分表现出盛唐诗人的广阔胸怀。）（2分）13．B?（限制）14．C? 15．B （第二段论证天时不如地利，第三段论证地利不如人和） 16．（1）有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。（2分，每句1分，意对即可。）??（2）所以君子不战则已，战就一定胜利。（2分，每句1分，意对即可。）?17．（1）故：所以，因此。（1分）? （2）兵：军队。（1分）?18．译文：到现在，（当地的）老人们谈到他的名字总是会感慨流泪。（2分，意对即可。）???19．体现了岳家军战斗力强的特点，岳飞治军一是赏罚分明，二是军纪严明。（3分） 附译文：绍兴年间，六位著名的统帅都忠勇刚毅，被认为是古代的名将。只有岳飞一人出任统帅较晚，但名声一时间几乎在诸帅之上。他死的那一天，在武昌屯驻的军队有十万零九百人，都可以以一当百。我曾经拜访过他的士兵，（士兵们）都认为（岳飞治军）对于士兵的勤懒和功过赏罚非常分明，所以能够得到人心。过去曾经见过他带兵征讨江西固石洞，军队所到之处，丝毫不侵犯百姓的利益，到现在，（当地的）老人们谈到他的名字总是会感慨流泪。 四、默写（共10分，每空1分）20．（1）直为斩楼兰（2）蒌蒿满地芦芽短（3）单于夜遁逃（4）参差荇菜 寤寐求之（5）溯游从之（6）在水一方（7）为伊消得人憔悴?（8）五月天山雪，无花只有寒 五、综合性学习（共8分）21．①【寻家风】先人留下祖训和直接向父母学习。 ②【展家风】任选一项均可，选项与理由要统一，意合即可。理解各项内容，抓住其中的关键词，说明其表达的含义及对家庭生活的意义。 ③【扬家风】身教 家风 评分标准： 8分。①3分（意思对即可）。②3分（选项对给1分，有理由给2分）。③2分（抓住对联中的关键词理解并填写）六、现代文阅读（二）(共12分)22. ①“我”在老师家偶遇书架（1分）②爸爸给“我”做了一个书架（1分）23.示例1：“看见了，看见了”使用了反复的修辞手法，强化了“我”的想象和期待。示例2：“款款而来”赋予“小书架”以人的情态和动作，写出了“我”即将拥有书架的喜悦。示例3：通过“仿佛”引出“我”的想象，来表现我期待的心情。示例4：“美丽的家伙”表达了我与书架亲昵的情感。示例5：通过心理描写，表现出我即将拥有书架的愉悦心情。（每点2分，答对2点即可，共4分。）24．“久违的老友”：“我”在老师架见到过书架，因期待而想象过书架的样子，所以早已熟悉（如答成“一直与我不离不弃”得1分）。“我的长者”：书架变得苍老；书架长久陪伴“我”，给我力量。（答对一个2分，答对两个3分。）25．示例：陪伴我成长的物品是台灯。从小陪伴我看书写作业，像我