江苏省宿迁市沭阳县高中生物第二章生物个体的稳态2.2人体生命活动的调节1学案无答案苏教版必修.docVIP

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江苏省宿迁市沭阳县高中生物第二章生物个体的稳态2.2人体生命活动的调节1学案无答案苏教版必修

课题 第二章 生物个体的稳态 第一节 人体生命活动的调节 神经调节2 (第 10 课时) 【学习目标】 1.说明兴奋在神经纤维上的传导过程和特点; 2.说出兴奋在神经元之间的传递过程及特点以及解释兴奋在神经元之间单向传递原因; 【重点难点】 1.兴奋在神经纤维上的传导过程和特点; 2.兴奋在神经元之间的传递过程及特点以及解释兴奋在神经元之间单向传递原因; 【学习过程】 三、兴奋在神经纤维上的传导方式 A图B图A图) 四、兴奋在神经元之间的传递 1.突触:指一个神经元与另一个神经元或其他细 胞相互接触,并发生信息传递和整合的部位。它包 括 、 和 三部分。神经元之间的兴奋传递就是通过突触实现。 2. 突触类型:一般情况下每一个神经元的轴突末梢与其他神经元的细胞体或树突形成接点。 3. 突触小泡:内含 (如乙酰胆碱、多巴胺等)。 4. 信息传递过程:如右图所示,当神经末梢有神经冲动传来时, 内的突触小泡受到刺激,就会释放 。神经递质经扩散通过 , 然后与 上的特异性受体结合,引发突触后膜电位变化。这样兴奋就从一个神经元通过突触传递到了下一个神经元,使下一个神经元产生 。 【思考讨论4】1. 兴奋在神经元之间的传递过程中是否需要能量,你的判断依据是什么? 2.兴奋在神经元之间的传递过程中,信号是如何变化的? 3.兴奋在神经元之间的传递是单向的还是双向的?造成这种现象的原因是什么? 4.神经递质的释放过程属于物质跨膜运输方式中的哪一种?整个过程共穿过几层膜? 5.下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激,则能测到动作电位的位置是 例.右图是兴奋在神经元之间传递的示意图,关于此图的描述错误的是( ) A.神经递质是从①处释放的 B.兴奋传递需要的能量主要来自④ C.兴奋可以在①和③之间双向传递 D.由①、②、③构成突触 【作业布置】 1. 下列关于兴奋的叙述错误的是(  )在神经纤维上传导是双向的 B. 在突触间传导是单向的在反射弧上都是以电信号形式传导 D. 兴奋部位的膜外为负电位. (2015届南京模拟)下列关于神经传导的叙述中错误的是(  )神经纤维受刺激时兴奋部位膜两侧电位为外正内负神经纤维上兴奋传导的方向与膜内局部电流方向一致在突触小体中能够实现“电信号→化学信号”的转变神经递质对突触后膜所在的神经元起促进或抑制作用 . 神经冲动在反射弧上的传导特点是(  )神经冲动在一个神经元上的传导是单向的 ②神经冲动在一个神经元的传导是双向的神经冲动在突触部位的传导是单向的 ④神经冲动在突触部位的传导是双向的. 关于兴奋在神经纤维和神经元之间的传导下列说法错误的是(  )兴奋以电信号的形式沿神经纤维传导兴奋在神经元之间是单向传导电信号从一个神经元通过突触直接传到另一个神经元神经纤维兴奋部位的电位表现为内正外负5.右图为某反射弧的部分模式图,虚线框中代表神经中枢,下列叙述正确的是( ) A.端与效应器相连接端与感受器相连接刺激E点在D处可测到电位变化处的液体是组织液可能含有神经递质 . (2015届扬州模拟二)右下图A表示神经元之间兴奋传导的过程图B是图A中⑤结构的部分放大。分析回答问题:1)图中①结构是_______________,图A中的③④⑤共同构成 。 (2) ②结构中所含的传递信息的物质称为     。(3) 构成⑤结构的基本骨架是        结构⑤上能识别结构②中信息物质的成分是      。(4) 静息时结构两侧的电位表现为    。. (2012年江苏省普通高中学业水平测试)右下图是某反射弧的组成示意图其中①~⑤表示相关结构。请据图回答: (1) 在反射弧的组成中结构③的名称为__________结构__________(填数字序号)表示感受器。(2) 兴奋在神经元之间的传递是__________(填“单”或“双”)向的。(3) 在C处施加一次短暂的有效刺激该处膜内先后发生的电位变化情况是________________________________________。(4) 将电表的两个电极分别插入A、B处神经纤维内然后在结构④某处施加一次有效刺激却发现电表指针未发生偏转那么施加刺激的位置在________________。 4

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