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行道树学案
《行道树》学案 科目：七年级语文 班级：七（3）班 主备教师：张进云 日期：2011.9.23 审阅 学习目标 （1）理解行道树——无私奉献者的形象。
（2）朗读课文，体会形象化的语言。
（3）学习对比的写作手法。 能力目标 ①理解以小见大和夹叙夹议的写法，提高写作的构思能力。
②联系生活经验，提高学生感悟文章内涵的能力。 德育目标 理解和学习行道树的无私奉献精神。 学习重点 ①揣摩形象化的语言。
②了解以小见大和夹叙夹议的写法。 学习难点 ①揣摩形象化的语言。
②了解以小见大和夹叙夹议的写法。 学习方法 整体感知、研讨探究、研读赏析、体验反思、朗读背诵。 学时 两课时。 情景导入 奉献是一种牺牲，也是一种快乐。我们应该选择什么样的人生道路？怎样才能获取更多更宝贵的生命体验？学习这篇短文将给你深刻的启示。 课前
预习 1.给加点的字注音。
duò cōng zhuì jǐ rǎn lán xián áo yín
堕落 烟囱 点缀 给予 冉冉 贪婪 繁弦急管 苦熬 牙龈
2. 给加点的字注音，并区别和读准字词。
堕落（duò ） 点缀（zhuì ）
坠落（zhuì ） 辍学（chuò）
头晕目眩（xuàn） 拾掇（chuò）
繁弦急管（xián） 啜泣（chuò）
3.解释词语。
(1) 堕落：
(2) 烟囱：
(3) 点缀：
(4) 给予：
（5）冉冉：
（6）贪婪：
（7）苦熬：
（8）牙龈：
（9）红灯酒绿：
（10）繁弦急管：
4.选用“ 堕落、烟囱、点缀、给予、冉冉、贪婪、苦熬、牙龈、红灯酒绿、繁弦急管”中的六个词语写一段话，要求：字体工整，表达清楚。
走近作者
作品 张晓风，台湾著名女作家，曾被评为“中国当代十大散文家之一”，评论界认为她的文章“篇篇有寒梅之香，字字
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