高考专题复习(三十二)语言表达连贯讲析练习题1.docVIP

高考专题复习(三十二)语言表达连贯讲析练习题1.doc

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高考专题复习(三十二)语言表达连贯讲析练习题1

高考专题复习(三十二)语言表达连贯讲析练习题1   -------------------------------------------------------------------------------- 一、课前练习。 1:以下四句顺序如何排列,全段才连贯。 (1)四周的景色秀丽异常。(2)水里小小的鱼儿,还有顽皮的小虾儿,在眼前游来游去。(3)盈盈的湖水一直荡漾到脚边,却又缓缓地退回去了。(4)像慈母拍着将睡未睡的婴儿似的,它轻轻地拍着石岸。 2:依次填入下列两句中横线处的语句,写上下文衔接最恰当的一组是 (1)湛蓝高远的太空,充溢着无极的雄浑,人们思维的触角发出奇妙的幻想,______________。 (2)杭州的市树桂花和香樟,论枝叶繁茂的姿形,___________________,它们足可荣获“树中之星”的佳称。   ①飞向缥缈的太空世界,于是有了嫦娥的神话憧憬。  ②于是有了嫦娥奔月的神话憧憬,飞向缥缈的太空世界。 ③论飘溢四野的郁香,论四季不凋的品性。 ④论四季不凋的品性,论飘溢四野的郁香。 A、①③    B、①④     C、②③     D、②④ 3:既有条件,读书万万不能狭窄。凡能找到的书,都要读读。若读书面窄,思路就不广。但是,切切不要忘了精读,真正的本事掌握,全在于精读。你若喜欢上了一本书,不妨多读:_______________。三遍读过,放上几天,再去读读,常又会有再新再悟的地方。 A、第一遍可静心坐下来读,这叫吟味;第二遍囫囵吞枣,这叫享受;第三遍可要一句一句想着读,这叫深究。 B、第一遍可一句一句想着读,这叫深究;第二遍就静心坐下来读,这叫吟味;第三遍便要囫囵吞枣读,这叫享受。 C、第一遍可囫囵吞枣读,这叫享受;第二遍就静心坐下来读,这叫吟味;第三遍便要一句一句想着读,这叫深究。 4:公安干警及时赶赴现场,中午12时,____________________ A、犯罪嫌疑人在家里被抓获,并获取了全部赃物赃款。 B、在犯罪嫌疑人家里将其抓获,并获取了全部赃物和赃款。 C、在犯罪嫌疑人家里将其抓获,全部赃物赃款也同时获取。 D、犯罪嫌疑人在家里被抓获,全部赃物赃款也同时获取 5:我“腾”地跳下炕,拿了洗脸盆,盛满清水,端放在院子中央。勾头一瞧,哟__________!调皮鬼,还躲躲闪闪跟我捉迷藏呢。 A、月光果然映入水盆里了。 B、水盆里果然映入了月光。 C、月亮果然跳进水盆里了。 D、水盆里果然跳进了月亮。 6、认真阅读的结果,不但随时会发现晶莹的宝石,( )于是收取那些值得取的,排除那些不足取的,自己才会渐渐成长起来。 A、也不免发现令人遗憾的粗劣句子。 B、也随时会发现粗劣的瓦砾。 7、 2001年高考题: 依次填入下列两句中横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是 (1)每逢深秋时节; 松竹山茶,色彩绚丽,美景尽览。 (2)远眺群山环抱, 近看小河流水,茶园藏绿,松竹并茂。 ①置身山顶,俯瞰槐榆丹枫, ③白云缭绕,层林叠翠; ②置身山顶俯瞰,槐榆丹枫, ④层林叠翠,白云缭绕; A、①② B.①④ C、②③ D、②④ 8、 2002年高考题:下面的句子前后脱节,请添加必要的词语,使它完整连贯。 我们的学校已成为一所现代化的学校,除计算机室,语言教室外,校园宽带网、多媒体教室等先进的教学设备,崭新的实验大楼也已落成。 答:在________________________加上______________________ 9、把下列句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)(2003年)   ①在南坡,带状分布的原始云杉林海连绵不断,棵棵巨杉像一把把利剑,直插云天。   ②在北坡五花甸草原上,你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。   ③在遮天蔽日的杉林下,马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间   ④吃完早饭后,继续南下,就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。   ⑤各种森林鸟类,鸣声不断。   二、要点梳理举例: 例一、选出上下语句排列正确的一项   保护动物已不是人们陌生的话题。人类的发展,也早已达到可以把其他动物玩弄于掌中并主宰它们命运的程度,但当___________、___________、___________ 、___________的时候,人类真正考虑过动物和人在生命意义上的平等吗?   ①兔子小鸡成为孩子们的玩物 ②耕作的动物在田间劳作   ③老虎服服帖帖在舞台上表演 ④用于实验的动物为科学献身   A、①②④③   B、②③①④   C、③①②④  D、②④①③ 例二、依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是   假如有人问我语文是什么,我会高兴地告诉他:___________,展开我色彩缤纷的想象;__

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