作文教学课件 (什么是说明文.pptVIP

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作文教学课件 (什么是说明文

什么是说明文 说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。 说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能,解释事物的原理、含义、特点、演变等。 说明文与其他文体的区别 记叙文是以情感人,形象性是它的主要特点;说明文以知授人,知识性是它的主要特点;议论文是以理服人,哲理性是它的主要特点。 特征:就是这一事物区别于其他事物的标志,抓住了特征,也就抓住了事物的本质。 事物的特征主要表现在构造(内外),形态(大小、长短等),性质(硬、软、冷、热等),变化(动、静、快、慢),成因(简单、复杂),功用(广狭、正反)等等方面。一般来说,说明文要说明的要点,往往就是事物的特征。 1:苏州园林与北京园林不同,极少使用彩绘。其中极少能不能去掉? 2:“我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也是怎么样。”其中“绝大部分”能否去掉?为什么? 3:总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。 4:留在部队和新参军的全都是固体导弹。 5:我有飞得快,爬得高,打得准的绝技。 * 说明文的分类 根据说明文的表达方法,大体上可分为一般性说明文和文艺性说明文。 根据说明对象和说明目的的不同,说明文可分为事物说明文和事理说明文。 事物说明文与事理说明文 事物说明文的说明对象是具体事物。通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明,使读者了解、认识这个或这类事物。如《中国石拱桥》。 事理说明文的说明对象是某个抽象事理。将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚,使读者知其然知其所以然,明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的。如《大自然的语言》。 说明文三大特点 知识性 客观性 科学性 说明对象的特征 说明对象的特征 如《苏州园林》一文,围绕“无论站在哪一个点上,眼前总是一幅完美的图画”这一总特点,从五个方面加以说明:亭台轩榭的布局;假山池沼的配合;花草树木的映衬;近景远景的层次;以及门窗雕镂琢磨和颜色等。这样从不同方面归纳分析,也就全面把握了苏州园林的特色。 说明的顺序 说明事物有合理的顺序,文章才能有条理,让人看得明白。怎样的顺序才算合理呢?这要根据人们认识事物的过程以及说明对象本身的规律而确定。 一般说,说明事物的成因、方法,往往以时间为序;说明事物形状、构造,往往以空间为序;说明事物的事理,往往以逻辑关系为序。 一篇说明文,大多数不是只用单一的说明顺序,而是用多种说明顺序综合、交错使用的。因此,在写作时,我们要合理地安排好说明顺序:一是安排好全文布局顺序;二是安排好说明主体的顺序;三是安排好段落内部的顺序。 逻辑顺序: 从现象到本质; 从原因到结果; 从一般到特殊 从主要到次要 从整体到局部; 从概括到具体; 从特点到用途 说明的方法 为了把事物特征说清楚,或者把事理阐述明白,必须有相适应的说明方法。常见的说明方法有举例子、列数据、作比较、分类别、打比方、作引用、摹状貌画图表、下定义、作诠释等。 [举例子]:就是在同类事物、现象中,举出有代表性的具体实例来说明这类事物或现象的说明方法 [列数字]:就是通过列举数字说明事物特征的方法。 [作比较]:把被说明的事物与其他事物进行比较,显示事物的特征。通过比较,可以认识事物的特殊点、或被说明的事物与其他事物的共同点 。 [分类别]:就是按一定标准,把要说明的事物分成若干类,然后依类说明的说明方法。 [打比方]:把此事物比作彼事物从而把此事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。 [作引用]:引用有关名言、资料、典故、诗词、民彦、俗语、传说等充当说明的内容或依据来说明、介绍事物 [摹状貌]:就是用生动形象的语言具体描绘事物特征的说明方法。相当于记叙文中的描写。 [列图表]:就是借用画图列表来说明事物特征的方法,具体形象,易于理解。 说明方法中下定义与作诠释。 下定义与作诠释。下定义即用简明的语言对事物的本质属性作概括性的说明,以便确定被说明事物的范围和界限。而作诠释是注释说明,一般对事物作通俗的介绍,对事理的性质和特点进行解说。在语言要求上,下定义的语句要求是个明确的判断,语言形式一般为“某某是什么?”或“某某叫什么”语言要求准确、概括、简洁,不允许出现比喻、拟人等修辞方法而作诠释就没有这些限制,只要做到说明准确、严密即可。 ①举例

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