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“微型教案”折射出语文板书的艺术美
“微型教案”折射出语文板书的艺术美
人们通常把教师的课堂板书称为“微型教案”，它不仅是教学内容的浓缩教师教学能力的综合体现揭示教学重点难点，板书渗透着教师的学识、智慧和教艺，融合着教师的教育教学理论水平和审美素养，反映着教师综合的教学能力教师创造性劳动的结晶。
图文式板书，以简笔画的形式，使板书图文并茂，激发学生的浓厚的学习兴趣。如《我的叔叔于勒》，通过这个板书，很形象的表达出人与人之间赤裸裸的金钱关系，既形象又具体。
对比式板书，以前后情节形成鲜明的对照，在对照中形成鲜明的反差，在反差中把握主旨。《山坡羊·潼关怀古》的板书，就是在鲜明的对比中，揭示出文章的主旨，对比鲜明，学生印象深刻。
当然，板书的方式多种多样，如摘要式板书、线索式板书、图表式板书等，在这里我只是起到抛砖引玉的作用。即使在电化教学方兴未艾的今天,在课堂教学中,板书也不可能幻灯、投影等所完全取代,它在教学中的重要性是毋庸置疑的。我们在教学中，既要充分发挥现代电教手段的作用，又要充分发挥板书的作用，让学生手、眼、耳、脑并用，充分提高教学效率。其实许多课堂教学中板书实例，都是赏心悦目的艺术精品，构成了教学艺术中不可分割的部分
作者：商培军
单位：南站镇一中
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