教育案例论文 让我握住你的手.doc

教育案例论文 让我握住你的手 教育本身承载的是一个国家民族素质的提高，文化和价值观念的继承与发展。而现代教育是教育改革和发展的制高点与突破口，我套用了2006上海高考作文题目，“我想握住你的手”，旨在说明我们现在所提倡的教育一定是公平的教育，不轻易放弃任何一个学生的教育，那么就更加要求我们这些从教者能够紧紧抓住每一个孩子的手，让他们在自己的学习生涯中能够有所收获。 我们经常说好学生是由好老师教出来的，而我感觉一个成功的老师更是学生带出来的。好老师在我看来其实就是能够紧紧抓住学生手的教师。充分利用现代信息技术，拉近和学生的距离，是我在教育过程中的探索。 故事一 莫道天无情，人间有大爱 高一的一次家长会让我至今记忆忧新 刚进教室，我就发现在前排坐了一位老者，看起来有八十多岁，他静静的坐着，也不和边上的家长说话，颤抖的双手紧紧的握着一只拐杖，“是谁的家长呢，是老人晚年得子么？还是？”来不及多想我便开始了家长会。一会，到了自由交流时间，家长很快的便将我围在中讲台中间，七嘴八舌得问着自己孩子的情况。 “老师，我们家刘会会怎么样？”老者颤颤巍巍的走到讲台前用苍老的声音问道。您是，我是他爷爷，今年88了，这个孩子怎么样。我眼前出现了这个孩子的形象，瘦瘦小小，很内向，但是很刻苦，学习成绩一般般。 “孩子很好，很听话，您放心，天这么冷，您怎么来的呢？” “我坐公汽来的，” “这样的。家长们，请大家给这个位老先生一点时间，让他先说，我们等会详细分析您孩子的情况，” 于是我就给老者介绍了孩子的情况，随后就让老者现离开了。可是在我心中始终留下一个疑问，为什么刘会会的父母不来，让自己的88岁爷爷大冷天的来开家长会呢？当天晚上我给学生布置了一篇周记，《家长会后》。第二天我拿到作业，第一个找到了刘会会的作业本，作业一如的整齐，上面依稀有被打湿的痕迹。本子上写着。 “终于开家长会了，这次家长会是爸爸妈妈一起去参加的。回来后一进门他们便阴沉着脸，但是我一点都不怕。 “会会，你怎么不用心呢？都高中生了。就是，老实说你上课经常走神，还偶尔睡觉，这样下去可不行。高中是多关键的一年呀，……“ 看到这里我心里一震，这个孩子一向老实，怎么会编这样的东西糊弄我？ “孩子，你可要好好珍惜时间，不能松懈，到时候后悔都来不及……”就这样，爸爸妈妈你一言我一语的说着，我越听越幸福，真的好幸福。 老师，你知道么，其实上面的额都是我想象的。我根本不知道自己的爸爸妈妈在那里，今年88岁的爷爷才是我的监护人，我是出生后40天北爷爷见回来的。爷爷眼睛不好，耳朵也听不见，所以家长会回来就没说什么，只是说，去了很多家长，班主任是个女的，好像还年轻。我多么希望能让爸爸妈妈参加家长会，哪怕他们能够打我一顿骂我一声也行…… 看到这里我的心揪着，我这个班主任太不负责任了，竟然还说这个孩子太内向不和人交往，要家长多开导。却连这个孩子的出身都没搞清楚就瞎说，还给家长提要求，这显然是我的失职。 尤其是让这样一位老者来参加家长会更是我的失误，我当即利用校信通给这个孩子和他的爷爷分别发了信息（节省时间就不详细赘述内容）告诉这个他们，无论是什么样的生命，只要来到这个世界就要认真面对，以后有什么困难我会和大家一起帮助的。我马上把这个孩子的情况告诉了同头课任教师，让他们和我一起多给这个孩子一些关注。班级活动中我都有意识的把机会给了她，让她培养自己的安全感和归属感，每学期两次，分别派班级中那些家境良好却不思进取的学生轮替去他家家访看望老人，定期给每位家长发信息，提醒他们需要注意的事项，告诉他们孩子的表现，尤其对于特殊家庭的学生，加强家校联系，经常打电话沟通，并要求学生定期通过校信通和家长联系，还要在节假日给家长发慰问信息，很多孩子都在这项活动中得到了教育。 利用网络当即召开“感恩的心“主题班会，让学生学会感受身边的关怀，更多的孩子还能感受到阳光雨露，大地鲜花给我们的额奉献，让他们知道，一个生命的存活是需要很多人的付出的，对于这些我们都需要心怀感激。 这样的学生在班中还有几个，（要么母亲病逝，要么父亲早亡，还有父母离异的）我都用同样的方法不断引导，定期找他们谈话聊天，尤其是通过校信通让他们感受到集体的关怀，当然这些孩子在随后的班级表现中都有了很大的进步，他们能主动为班级换水，替生病的同学打扫卫生，为班级鲜花浇水……随后的几次爱心捐款中，他们捐出的数额都是最多的，（刘会会为例，汶川地震捐款50元，团委贫困基金捐款30，玉树地震捐款100）我曾经劝这几个孩子不要捐那么多，但是他们都没有说一句话坚持着自己的选择。 我知道，就是因为我们通过各种渠道，发挥现代信息技术的优势，才能紧紧的握住这些特殊孩子的手，才让他们在不幸之余感受到幸福，同时也让班级中那些学习困难，品行不良的学生有了感悟，我的教育理念就是，一无需并不是每一个人都会