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《第19课 观舞记》教学设计2
导入新课，激发热情。
观赏印度舞蹈
教师语：我们看到了美丽、华贵的印度服饰；活力四射的印度舞蹈；感受到了神奇、绮丽的印度风情。此时此刻你想说些什么？
今天我们就跟随冰心老人一起去观赏一场优美的印度舞蹈吧。
朗读课文，整体感知。
字词积累（让学生找出）
静穆 颦蹙 粲然 嗔视 叱咤风云 尽态极妍
朗读课文，谈初读的体会。
合作探究。
熟读课文，完成下面两题。
1、试从文章中找出描写印度舞蹈特点的语句。
2、说说作者是从哪些方面表现卡拉玛姐妹舞蹈的飞动的美的。
身体＼
卡拉玛姐妹的舞蹈 服饰— 心灵之舞
飞动的美
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