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南炼中学人教版九年级上第一单元测试题 　  中学九年级上第一单元测试题 班级 姓名 一、积累与运用(21分) 1．选出下列加点字音、形、义正确的一项( )(3分) A．妖娆(ráo)：娇艳美好。 折腰：鞠躬，倾倒。 留滞：即滞留，停留不流通。 襁褓(qiǎng bǎo) B．田圃(fǔ)：田地。 禁锢：束缚，强力限制。 丝缕(lǚ)：丝线。 凝望(níng wàng) C．成吉思汗(hán)：元太祖铁木真。 风流人物：这里指能建功立业的英雄人物。 喧嚷(xuán)：大声喊。 冻僵(jián) D．颤抖(chán dóu)。 枯黄：干枯焦黄。 耸历(sǒng)：高高直立。 唯余莽莽：只剩下白茫茫的一片。 2．模仿下列诗句写一首小诗。(5分) 太阳倦了，自有暮云遮着；山倦了，自有暮烟凝着，人倦了呢?我倦了呢? 仿写： 3、填空。(4分) (1)《雨说》这首诗借________形象，对生活在中国大地上的儿童________，是诗人心灵唱出的一曲动人心弦的爱之歌。 (2)蝈蝈与蛐蛐这首诗仅仅勾勒了________两幅小景，而没有描绘春秋两季的景象；仅仅描写了蝈蝈、蛐蛐这两种昆虫的鸣唱，而没有去写大地上其他百鸟千虫的歌唱。但它所表现的却是________，歌颂了大自然周而复始，生命不息的永恒美。 4．阅读下面这首小诗，写出读后的感受。(30字以内)(5分) 蒲公英的遗产 秋，蒲公英老了。 子女问：“有什么遗产?” 母亲默默地， 在每个孩子头上， 戴上了一把远飞伞。 我的感受： ________________________________________________________________________________________________________________________________ 5．几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。国脚说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。”画家说：“最宝贵的东西是绚烂丰富的色彩。”面对此，小孩和病人会怎么说?请你代他们回答。(4分) 小孩说： 病人说： 二、阅读分析（49分） (一)夜(19分) 叶赛宁 河水悄悄流入梦乡， 幽暗的松林失去喧响。 夜莺的歌声沉寂了， 长脚秧鸡不再欢嚷。 夜来临，四下一片静， 只听得溪水轻轻地歌唱。 明月撒下它的光辉。 给周围的一切披上银装。 大河银星万点， 小溪银波微漾。 浸水的原野上的青草， 也闪着银色光芒。 夜来临，四下一片寂静， 大自然沉浸在梦乡。 明月撒下它的光辉， 给周围的一切披上银装。 6．仔细品读这首诗，读完后，请用你自己的话，描绘一下诗中所写的夜景。（5分） 我的描绘： 7．全诗虽是纯然写景，却渗透着诗人对自然的心灵感应，渗透着生命的底蕴。你在探究这首诗中发现这首诗传达出诗人怎样的心境?(3分) 我的发现： 8．按要求填空。(7分) (1)诗的第一节描写_______ _。这里有_______ ，又有视觉，也有与白日的联想和对比，虽不言静而静自现。第二节接着描写_______ _，潺潺的溪水在轻轻地歌唱，这是______ __；然后由__ ______，引入月光的意象描写夜的美丽。(5分) (2)第三节进一步描写___ _____，第四节又回到夜的静谧，并再次写____ ____ 。(2分) 9．夜是那么静谧、美好，让人产生无限的遐想。你