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我们的手教学目标: 1正确、流利、有感情地朗读诗歌。 2体会手所象征的感情,进行仿照编写活动,锻炼学生的想象能力和口语表达能力。教学程:一、情境激趣,导入新课。 1同学们,我们每个人都有一双手,你能具体说说我们的手能干什么吗?今天我们来学习《我们的手》。 2板书、齐读课题。 二、初读感知,探究识字。 1初读课文,整体感知。 (1)自由读文。把自己喜欢的地方画下来,记下不懂的问题,或者在书上标一标自己的新收获。 (2)展示读。 (3)读后评价。(或自评,或同学评,或老师评) 2检查识字情况。 课件出示本课词语:传递彼此的
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