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《精卫填海》
一、教学目标??1、有感情地读课文,读出精卫的勇敢坚定和大海愤怒的语气。??2、发挥想象力,表演精卫和大海对话的情景。??3、结合自己的想法评价精卫填海行为的意义。??二、教学过程??(一)回顾课文??1.?师:上节课,老师和同学们一起学习了《精卫填海》这篇课文,你都知道了什么???生1:我知道了《精卫填海》是一个神话故事。?生2:我认识了这一课的生字。??生3:我知道了精卫是炎帝女儿变成的一只美丽的小鸟,为了填平大海,她每天衔石头和树枝。?师:同学上节课的收获真不少,这节课我们再来学一学这篇课文,说不定你会有更多的收获!?(二)品味课文??1.师:请同学们自
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