17年最新人教版一年级下册1-4单元教案小学语文教学反思设计学案说课稿.docVIP

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《春夏秋冬》 教学目标: 1.认识13个生字。会写7个字。认识新笔画:横斜钩。 2.自主积累词语,培养学生养成自主学习的习惯。 3.指导学生有感情地朗读课文。背诵课文。 4.了解课文内容,知道一年四个季节的名称。 教学重点; 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.认识13个生字,写好7个字。 课前准备;1.生字卡片,制作多媒体课件; 2.预习生字,做字卡 X k B 1 . c o m 第一课时 一、谈话激趣,出示词语 1.教师谈话:小朋友们,一年有哪几个季节?你最喜欢哪个季节?为什么? 2.出示图片,做游戏。猜猜出示的图片分别是哪个季节。

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