教师说课的艺术与方法(徐克伟).docVIP

2016年寒假初中数学教师培训讲座 教师说课的艺术与方法 陇原名师王幼华工作室 教师说课的艺术与方法 陇原名师王幼华工作室 甘州中学 徐克伟 说课是指教师在规定的时间内，将一节课的设计思想、教学内容和教学过程用简洁、准确的语言表达出来。分课前说课和课后说课。 与上课相比，说课的时间短，听众多，场地随意，有利于大规模的教师培训，有利于在时间紧、人数多的情况下的选拔和考核，但说课不能反映学生生动活波的学习过程，不能展示教师对学生生成性问题处理时所表现的教学智慧。 一、总体要求 1.说课时必须思路清楚，即按照“教什么——怎么教——为什么这样教”的思路说课，能体现出课堂教学的概貌，符合教学准备时的思维过程，也符合听者的认知习惯，容易被接受。因此，这样说课也就容易达到集体监督、相互交流、相互提高的说课目的。　 （1）说清“教什么”　　说课者应说清以下项目∶本课文特点和主要内容、教学目标、教学重点、难点、疑点、前后课文内容的逻辑联系等。　 （2）说清“怎样教”　　这是实现集体监督、相互交流的说课目的的重要内容。要求说清根据教材特点和学生认识特点采取的教学方法、教学手段。说清课堂教学的思路步骤、结构环节、板书设计、作业训练，如何突出重点和突破难点等项目。　 （3）说清“为什么这样教”　　这主要是说清“这样教”的理论依据，包括课程标准依据、课文编写意图