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- 2018-01-29 发布于江西
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教学
要求 1.了解课文内容,能按内容不同把课文分成两段。
2.了解创造文字之前人们记事和通信的方法,从而体会人类的聪明才智。
3.了解一些不用文字的书和信,知道一些传递信息的方式。 重点
难点 1.了解创造文字之前,人们记事和通信的方法,从而体会人类的聪明才智。
2.了解一些不用文字的书和信,知道一些传递信息的方式。 教学
课时 两课时
不用文字的书和信
??人类在创造文字之前,常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。[①这句话在文中有何作用?]我国古代就有“结绳记事”的方法。发生了一件事儿,就在绳子上打一个结。各个结大小不同,形式也各有区别,表示那些事儿重要不重要,属于什么种类。往后看了
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