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第四单元 步入近代 ——近代社会的确立 第10课 资本主义时代的曙光 第11课 英国资产阶级革命 （1640——1688） 一、原因（根本原因）： 二、经过： 1.开始：1640年 2.转折：1645年 3.共和：1649年 4.独裁：1653年 5.复辟：1660年 6.政变：1668年，光荣革命，革命结束 三、结果： 1689年，英国议会颁布《 》，确立————————。 四、历史意义： 第12课 美国的诞生 ——美国独立战争 （1775——1783） 第13课 法国大革命和拿破仑帝国 （1789——1792） 一、法国大革命 （一）原因： 1.政治原因： （1）封建 专制统治 （2）等级制度存在 三个等级： 2.经济原因： （1）资本主义经济发展 （2）财政危机 3.思想原因：启蒙思想传播 4.直接原因：三级会议召开 5.根本原因： （二）经过： 1.开始： 2.文件： 3.高潮：雅各宾派专政 4.结束（政变）： 三、历史意义： 二、拿破仑帝国（1804——1814） （一）上台执政 1.政变：1799年 2.共和国： 3.帝国：1804年 （二）巩固统治（内外政策） 1.颁布法典 2.内外战争 （三）帝国覆亡 （四）评述拿破仑 比较英国资产阶级革命和法国大革命 相同点 1.原因相同：两国都是封建制度阻碍了资本主义的发展。 2.领导阶级相同：都由资产阶级领导。 3.革命动力相同：人民群众起了推动作用。 4.影响相同：都促进了资本主义的发展，对其他国家革命都有很大影响。 不同点 1.领导阶级不完全相同：英国除资产阶级外还有新贵族。 2.特点不同：英国资产阶级革命经过一个反复、曲折的过程，确立了君主立宪制，法国大革命是资产阶级革命时代最大、最彻底、最典型的资产阶级革命。 3.意义不同：英国资产阶级革命揭开了欧美资产阶级革命时代的序幕，开辟了一个资产阶级革命的时代；法国大革命扫荡了国内的封建势力，动摇了欧洲其他国家的封建制度的基础。 比较英、法、美早期资产阶级革命 第14课 “蒸汽时代“的到来 —— 第一次工业革命 一、开始 1.时间:18世纪60年代 2.国家;英国 3.部门：棉纺织业 4.标志：1765年，英国工人哈格里夫斯制造珍妮纺纱机。 5.意义：大大提高纺纱的效率，是真正近代意义的机器。标志着工业革命的开始。 二、推广 1.标志：1783年英国工程师瓦特改良的蒸汽机。 2.意义：利用蒸汽提供的动力带动机器运转，促进工厂发展 不受地域限制），标志人类进入蒸汽时代。 单元小结 * 一 、文 艺 复 兴 运 动 背景： 时间：14——16世纪 兴起国家： 核心： 实质： 性质： 历史意义： 代表作 国别 代表人物 二、新 航 路 的 开 辟 背景 根本原因： 直接原因： 具备条件： 经过： 郑和 麦哲伦及船队 达·伽马 哥伦布 迪亚士 主要贡献 代表国家 时间 姓名 影响 积极影响： 消极影响： 随堂练习 一、选择题 1、14至16世纪的欧洲是“人和世界被发现”的时代。“人的发现”是指： A、新航路开辟 B、文艺复兴 C、英国资产阶级革命 D、法国大革命 2．为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想、文化基础的是（ ） A.资本主义的萌芽 B.新航路的开辟 C.文艺复兴 D.英国资产阶级革命的胜利 3．观察新航路开辟的图片，可以得到的正确历史信息是（ ）①达?伽马是最早开辟从西方到印度航线的航海家??? ②最早证明地圆学说的航行是麦哲伦船队的航行?? ③新航路开辟后世界开始连成一个整体 ④新航路开辟后太平洋沿岸的工商业经济迅速发展A. ①②③④????B. ①③④ C. ①②③???? ?D. ②③④ 4．右图描绘的事件引发了欧洲世界市场扩大，流通商品种类增多，商路贸易中心转移以及人类眼界开阔，这一事件指（ ） A．新航路的开辟 B．三角贸易 C．工业革命 D．殖民扩张 5．哥伦布发现的“新大陆”，实际上是（ ） A．美洲???? B．亚洲?? C．欧洲?? D．非洲 6．