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- 2018-02-03 发布于浙江
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八年级上期数学寒假作业4
八年级数学上学期寒假作业(4)
学生自测试题(2)
(时间:100分钟 总分:100分)
一、耐心填一填(每小题3分,共30分)
1.已知一次函数y=-x-1,当x=-1时,函数值y=________.
2.函数y=中自变量x的取值范围是___________.
3.分析数据时,为了能清楚地反映事物地变化情况,可以选择________图;为了能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比,通常选用_______图;而为了能表示出每个项目的具体数目,我们又常选用_________图.
4.△ABC和△A′B′C′,已知AB=A′B′,BC=B′C′,增加条件_______或________后,△ABC≌△A′B′C′.
5.如图1是某地气温t(℃)随着高度h(千米)的增加而降低的关系图,观察图象可知该地地面气温是_______℃;当高度超过_______千米时,气温就会低于0℃.
图1 图2 图3
6.函数y=kx+b(k≠0)的图象平行于直线y=2x+3,且交y轴于点(0,-1),则其解析式是_________.
7.某商店出售货物时,要在进价的基础上增加一定的利润,下表体现了其数量x(个)与售价y(元)的对应关系,根据表中提供的信息可知y与x之间的关系式是_______________.
数量x(个) 1 2 3 4 5 售价y(元) 8+0.2 16+0.4 24+0.6 32+0.8 40+1.0 8.小强调查“每人每天的用水量”这一问题时,收集到80个数据,最大数据是70升,最小数据是42升,若取组距为4,则应分为_________组绘制频数分布表.
9.如图2所示是温度计的示意图,左边的刻度表示摄氏温度,右边的刻度表示华氏温度,华氏(℉)温度y与摄氏(℃)温度x之间的函数解析式为______.
10.如图3,把Rt△ABC(∠C=90°)折叠,使A、B两点重合,得到折痕ED,再沿BE折叠,C点恰好与D点重合,则∠A等于________度.
二、精心选一选(每小题3分,共18分)
11.若点(x1,y1x2,y21y2 B.y1y2 C.y1=y2 y1≤y2
12. 我班男女生人数之比是3:2,制作扇形统计图时女生对应的扇形的圆心角是( )
A.144° B.216° C.72° D.108°
13.下列四个图象中,不表示某一函数图象的是( ).
14.下列点一定在函数y=的图象上的是( )
A.(-2,2) B.(1,-1) C.(-1,-1) D.(0,0)
15.下列条件:①AB=A′B′,BC=B′C′,AC=A′C′;②∠A=∠A′,∠B=∠B′,∠C=∠C′;③AB=A′B′,BC=B′C′,∠C=∠C′;④AB=A′B′,∠B=∠B′,∠C=∠C′其中不能说明△ABC和△A′B′C′全等的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
16.AD是△ABC的角平分线,过点D作DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,则下列结论不一定正确的是( )
A.DE=DF B.BD=CD C.AE=AF D.∠ADE=∠ADF
三、细心解一解(共52分)
17.(本题7分)如图,平面直角坐标系中画出了函数y=kx+b的图象.
(1)根据图象,求k,b的值;
(2)在图中画出函数的图象;
(3)求x的取值范围,使函数的函数值大于函数的函数值.
18.(本题7分)如图,AD是△ABC的中线,CE⊥AD于E,BF⊥AD交AD的延长线于F,
求证:CE=BF。
19.(8分)为了了解某校七年级男生的体能情况,从该校七年级抽取50名男生进行1分钟跳绳测试,把所得数据整理后,画出频数分布直方图(如图8).已知图中从左到右第一、第二、第三、第四小组的频数的比为1:3:4:2.
(1)求第二小组的频数和频率;
(2)求所抽取的50名男生中,1分钟跳绳次数在100次以上(含100次)的人数占所抽取的男生人数的百分比.
20. (本题8分)如图,正方形ABCD中,E是AD的中点,F是BA延长线上的一点,.
(1)求证:.
(2)阅读下面材料:
如图(1),把△ABC沿直线BC平行移动线段BC的长度,可以变到△ECD的位置;
如图(2),以BC为轴把△ABC翻折180°,可以变到△DBC的位置;
如图(3),以点A为中心,把△ABC旋转180°,可以变到△AED的位置.
像这样,其中一个三角形是由另一个三角形按平行移动、翻折、旋转等方法变成的. 这种只改变位置,不改变形状大小的图形变换,叫做三角形的全等变换.
回答下列问题:
①在图12中,可以通过平行移动、
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