氯气之二.pptVIP

* * 史料：第一次世界大战期间，德军与英、法军在比利时伊普尔对峙。德军动用了世界上第一支专业的毒气部队，5分钟释放了180吨毒气，使15000人中毒，三分之一的人死去。这是1915年4月22日发生的令人发指的事件。 图为德军士兵正在投掷毒气弹 请根据下列相关信息，思考并回答氯气有何物理性质？ 4.信息: 氯气 液氯 固态氯 －34.6度 －101度 2.实验:展示一瓶氯气，请观察其颜色状态，并闻其气味。 3.实验:往氯气的试剂瓶中加1/5的水。 1.演示:氯气毒性的实验 5.信息:氯气的相对分子质量为71 物理性质 色态： 黄绿色 气体 密度： 密度比 空气大 溶解性： 在水 中溶解度不大（1：2） 气味： 有刺激 性气味 有无毒性： 有毒 溶沸点： 较低(易液化) 氯气的水溶液叫氯水。请仔细观察，并根据已学的知识推测氯水中可能含有的分子和离子？ 氯 水 氯 水 水分子、 肯定含有的分子： 氯气分子 可能含有的离子： H+ Cl-、 如何检验可能含有的Cl-和H+呢？请设计最合理的实验方案。 请思考： 推测： 氯 水 检验Cl-离子的实验设计： 往氯水中滴加AgNO3溶液和稀HNO3溶液,如果有白色浑浊或沉淀出现，则说明氯水中含有Cl-离子。 实验现象： 有白色的浑浊出现 实验结论： 氯水中含有Cl-离子 氯 水 　　将氯水加入紫色石蕊试液中，如紫色石蕊试液变红，则说明氯水中含有H+离子。 检验H+离子的实验设计： 实验现象： 紫色石蕊试液先变红，后马上褪色。 氯 水 　　将氯水加入紫色石蕊试液中，如紫色石蕊试液变红，则说明氯水中含有H+离子。 检验H+离子的实验设计： 实验现象： 实验结论： 紫色石蕊试液先变红，后马上褪色。 先变红说明氯水中含有H+，后褪色说明在氯水中存在着具有漂白性的物质。 氯 水 (说明在氯水中存在着具有漂白性的物质) 石蕊试液为什么会褪色呢？ 质疑： 氯 水 想一想 思考： 该漂白性物质是Cl2本身，还 是Cl2与H2O反应的生成的新 物质？请设计合理的实验方案检验之。 氯 水 漂白性实验设计： 1.在干燥的氯气瓶中放入一干燥的有色纸条。 2.在干燥的氯气瓶中放入一湿润的有色纸条。 实验现象： 干燥的有色纸条未褪色，而湿润的有色纸条褪色。 实验结论： 具有漂白性的物质不是Cl2本身，而是Cl2与H2O反应的生成物。 次氯酸 次氯酸是一元弱酸，属弱电解质，酸性弱于碳酸。 次氯酸不稳定，容易分解放出氧气。当氯水受到日光照射时，次氯酸的分解速率加快。 次氯酸具有强氧化性，因此可用来杀菌消毒和漂白有色物质。 2HClO=====2HCl+O2↑ 光 照 或 △ 2.新制氯水中含有的粒子： 3.久置氯水中含有的粒子： H2O 、H+、Cl- 分子：Cl2、H2O、HClO、 离子：Cl-、 H+、 ClO- 1.氯气与水的反应的方程式及离子方程式： Cl2＋H2O=====H++Cl -+HClO 小结: Cl2＋H2O=====HCl+HClO 完成下列表格： 久置氯水 新制氯水 液氯 氯气 漂白性 粒子 状态 类别 气态 液态 液态 Cl2分子 纯净物 纯净物 混合物 Cl2分子 无 无 有 H2O、 Cl2、HClO Cl-、 H+、 ClO- 练习： 混合物 液态 H2O、 Cl-、 H+ 无 思考： 氯气和水反应生成HCl和HClO，试分析氯气和碱溶液会不会反应？如果能反应，则反应的生成物将会是什么？ 1.请写出Cl2和NaOH溶液反应的化学方程式: 2.请写出Cl2和石灰乳反应的化学方程式： Cl2＋2NaOH====NaCl＋NaClO＋H2O 2Cl2＋2Ca(OH)2=====CaCl2＋Ca(ClO)2＋2H2O 练习： 1.请写出Cl2和NaOH溶液反应的化学方程式: 2.请写出Cl2和石灰乳反应的化学方程式： Cl2＋2NaOH====NaCl＋NaClO＋H2O 2Cl2＋2Ca(OH)2=====CaCl2＋Ca(ClO)2＋2H2O 练习： ｝ 漂白粉 【其有效成分是Ca(ClO)2 】 思考： 为什么漂白精和漂白粉可以用来漂白？结合有关次氯酸的知识,试用化学方程式解释之。 Ca(ClO)2＋CO2＋H2O====CaCO3↓＋2HClO 解析： 由于次氯酸的酸性弱于碳酸，因此漂白粉中的Ca(ClO)2能在潮湿的空气中