微机原理课程设计-- 波形发生器.docVIP

课程设计报告 课程名称： 微机原理课程设计 课 题： 波形发生器 专业班级： 计算机系10101班 学 号： 201017010118 姓 名： 刘 瑶 指导老师： 周慧灿 日 期： 2013年6 月28 日 教师评语： 成绩评定： 指导教师（签名）： 目 录 一、课程设计的目的及意义 1 1.设计目的 1 2.设计意义 1 二、方案论证 1 1.设计要求 1 2.方案论证 1 三、硬件电路设计 2 1.波形产生电路 2 2.按键控制电路 4 3.地址译码电路 7 四、程序设计 8 1.波形发生原理 8 2.程序流程图 9 五、硬件连接及调试 9 1.硬件连接 9 2.电路调试 9 六、源程序代码及原理图 10 1.电路原理图 11 2.程序源码 11 七、体会与心得： 15 八、参考书目 15 一、课程设计的目的及意义 1.设计目的 （1） 掌握计算机应用系统特别是微机接口系统的设计。 （2） 掌握接口电路设计技术，初步掌握电子设计软件Protel99使用。 （3） 掌握微机接口程序的编制与调试技术。 （4） 掌握DAC0832芯片的使用方法。 （5） 利用所学微机的理论知识进行软硬件整体设计，提高综合应用能力。 2.设计意义 波形发生器作为一种常用的信号源,是现代测试领域内应用最为广泛的通用仪器之一。 在研制、生产、测试和维修各种电子元件、部件以及整机设备时，都需要有信号源，由它产生不同频率不同波形的电压、电流信号并加到被测器件或设备上，用其他仪器观察、测量被测仪器的输出响应，以分析确定它们的性能参数。信号发生器是电子测量领域中最基本、应用最广泛的一类电子仪器。它可以产生多种波形信号,如正弦波,三角波,方波等,因而广泛用于通信、雷达、导航、宇航等领域。 此次课程设计旨在将理论知识与实际应用结合起来中，通过本次实验掌握微机接口电路的设计和调试方法。 方案论证 1.设计要求 利用桌面计算机和AEDK实验系统进行接口电路设计并编写程序制作一个波形发生器。 使用数模转换器DAC0832构成波形发生器，可以产生方波、三角波、正锯齿波和反锯齿波等多种波形，波形的周期可调。 要求了解不同波形的产生原理和设计方案，画出硬件电路图，并编程完成软件部分，最后调试观察产生不同类型的波形信号。 具体要求如下： （1） 设计硬件电路。标示引脚编号、元器件参数。 （2） 完成硬件电路的搭建。 （3） 编制相应接口程序。与硬件一并调试成功。 （4） 写好课程设计论文。 （5） 完成任务书的其它内容 2.方案论证 （1）波形发生器的实现方法 方案一：用分立元件组成的函数发生器：通常是单函数发生器且频率不高，其工作不很稳定，不易调试。 方案二：可以由晶体管、运放IC等通用器件制作，更多的则是用专门的函数信号发生器IC产生。早期的函数信号发生器IC，如L8038、BA205、XR2207/2209等，它们的功能较少，精度不高，频率上限只有300kHz，无法产生更高频率的信号，调节方式也不够灵活，频率和占空比不能独立调节，二者互相影响。 方案三：利用专用直接数字合成ＤＤＳ芯片的函数发生器：能产生任意波形并达到很高的频率。但成本较高。 方案四：使用D/A转换器如DAC0832，通过程序控制能产生各种波形，且周期、振幅的大小容易调整。 方案四整体性能和指标优于其他几种方案，价格也低廉，所以本设计采用方案四。 （2）按键控制电路 方案一：使用独立按键，电路实现较简单。每个I/O口的工作状态互不影响，此类键盘采用端口直接扫描方式。缺点是当按键较多时占用单片机的I/O数目较多。 方案二：采用阵列式键盘。此类键盘是采用行列扫描方式，优点是当按键较多时可以降低占用的I/O口数目，但是在程序实现上比独立按键麻烦。 由于本次设计不需要用到太多按键，故采用方案一。 三、硬件电路设计 1.波形产生电路 该波形发生电路使用DAC0832作为波形发生器件，通过程序控制使得DAC0832输出不同幅值的电压从而得到所需的波形。由于DAC0832的输出为电流，属于电流型芯片，需外接运算放大器才能得到模拟电压输出，所以本电路使用LM324运算放大器来完成电流向电压的转换。 （1）波形产生部分电路图 图1 波形产生部分电路图 （2）主要芯片介绍 1) D/A转换器DAC0832 DAC0832是采样频率为八位的D/A转换器件，采用CMOS工艺和R-2RT形电阻解码网络，转换结果为一对差动电流Iout1和Iout2输出。