运用多媒体技术优化小学英语教学有何方法.docVIP

运用多媒体技术优化小学英语教学有何方法　　随着科技发展和学校领导的努力，多媒体设备已经普遍进入我们的课堂，这既给教师提供了方便，又给学生带来了享受。仅仅依靠教师本人设计教学活动，往往受时间与精力所限，尤其我们农村小学，缺乏学习英语的语言环境，因此，利用现有的音像材料和搜索网络资源是丰富我们课堂教学的重要途径。 　　现代教育技术的发展和学校教学条件的改善给我们的教学提供了很大的方便。关于少儿和小学英语学习的光盘和网站非常丰富，如金太阳小学英语教学软件、金盘英语vcd、玩游戏学英语网站、Flash动画城网站等都有很多与我们的教学内容相关的儿歌、游戏和故事。这些有声有色充满动感的资源对学生的吸引力是我们的静态教材无法比拟的。 　　一、 多媒体的运用激发了学生学习英语的兴趣 　　捷克大教育家夸美纽斯说过：“激发学习兴趣是创造一种欢乐和光明的教学环境的重要途径之一。”可见，能否激发和保持学生的学习兴趣是教学成败的关键之一。尤其是小学英语教学，保持学生的学习热情更是我们工作的目标和难点，因为这直接影响孩子们今后的英语综合语言能力的学习和发展。 　　多媒体技术是以计算机为中心，把声音处理、图形图象处理、文字处理、视听处理等技术，有机的结合起来，从而集成的一种新技术；而不是把幻灯、投影、录音等简单的组合。在教学中运用计算机多媒体技术，把教材中单调的文字知识，通过文、声、图相结合的多媒体方式，形象、