通信电路课程设计---提高通信接收机灵敏度的途径.doc

《通信电路》课程设计 提高通信接收机灵敏度的途径 院（系）名称 信息工程学院 专 业 班 级 07普本通信（2）班 学 号 070110026 2009年6月5日 课程设计任务书 2008—2009学年第二学期 课程设计名称： 通信电路 设计题目：提高通信接收机灵敏度的途径 完成期限：自 2009年 6 月 日至 2009年 6月 日共 周 一、设计依据，对相关基础要求 （1）与本课程相关的实用电路，具体讲以通信系统的接收为主题。 （2）规模比毕业课程小，比实验大，是一个实践课程的大作业。 （3）选材可以是一个通信小系统，也可以是一个实用的大单元电路。 （4）3～5人一组选定一个课题。 二、设计任务的主要内容，从专业角度的具体要求 （1）实用收音机，电视机，对讲机的整机电路或其中的部分的单元电路。 （2）本教科书中接收电路系统的主要单元电路。 （3）接收机，高放，混频，本振，中放，解调，低放。 三、课程设计的主要工作、具体要求 （1）自选题目以教科书基本知识为底蕴，查找相关资料，目标是现代实用电路。 （2）与主管教师交流，教师审定题目。 （3）充分消化相关资料后，拟出课题底稿，同组员间磋商或与辅导教师交流。 （4）到实验室接受实践验收，向主管指导教师答辩，面对面陈述课题的主要内容，并接受质询（教师打分）。 （5）最后按规定独立撰写课程设计说明书（论文）。 （6）基本要求如下（供参考） 系统图框总论。 介绍设计的电路框图和原理。 单元电路分析（定性/ 定量）。 绘制相关图纸，系统框图（信号流程、波形图），电路原理图。 四、设计进度：周（200年6月16日----200年6月21日） 五、参考文献： [1]沈伟慈.通信电路.西安：电子科技大学出版社，2007. 指导教师（签字）： 教研室主任（签字）： 批准日期： 年 月 日 提高通信接收机灵敏度的途径 摘 要 在现在的通信系统中，要求把发信者的信息准确地传送给受信者，可提高发射端的能量和提高接收机灵敏度实现，无论是在收音机还是电视机接收机中都要求较高的接收机灵敏度。提高接收机灵敏度对信息的准确传输是很重要的。接收机灵敏度是指接收机正常工作时，输入端所必须得到的最小信号电压或功率。灵敏度主要取决于接收机内部噪声NF的大小。提高接收机灵敏度可通过降低内部噪声来实现。混频位于接收机的前端对接收机的总噪声起决定作用，降低混频器噪声可大大提高接收机灵度。  关键词：接收机灵敏度；噪声系数；混频。目 录 1 课题描述 1 2 设计原理 2 2.1接收机简述 2 2.1.1接收机组成 2 2.1.2接收灵敏度 2 2.2 内部噪声 3 2.2.1电阻热噪声 3 2.2.2晶体管噪声 3 2.3原理说明 4 2.3.1混频的原理及特点 4 2.2.2混频电路 5 2.4提高灵敏度的方法 7 总 结 8 参考文献 9 1 课程描述 在模拟通信中，接收机占有十分重要的地位，不论设备是模拟的还是数字的，都一定会有发送和接收设备。我们以模拟设备为例，如下图 图1.1无线模拟发送、接收系统方框图 由图1.1可见， 模拟通信系统所涉及的基本功能电路包括低频和高频小信号放大电路、 低频和高频功率放大电路、 正弦波振荡电路、 调制和解调电路、 倍频电路、 混频电路等。 在发送端， 由高频正弦波振荡器产生的正弦波信号经放大之后形成载波信号（有时需要进行倍频）， 然后被模拟电信号调制产生已调波信号， 再经功率放大后从天线输出。 在接收端， 混频电路起频率变换作用， 其输入是各种不同载频的高频已调波信号和本地振荡信号， 输出是一种载频较低而且固定（习惯上称此载频为中频）的高频已调波信号（习惯上称此信号为中频信号）。也就是说，混频电路和本振电路一起可以把接收到的不同载频的各发射台高频已调波信号变换为同一载频的高频已调波信号，然后送到中频放大器放大。中频放大器由于工作频段较低而且稳定，我们可以把它的性能做得很好，达到满意的接收效果。这种超外差接收方式可以提高接收机的灵敏度。 可见接收机在系统中是非常重要的。灵敏度则是接收机中最为重要的技术指标，可通过降低接收机内部噪声，主要降低混频器噪声来提高灵敏度。 2设计原理 2.1接收机简述 2.1.1接收机组成 接收机组成框图如图2.1所示，其原理是，在接收端混频电路起频率变换作用，其输入是各种不同载频的高频和本地震荡信号，输出是一种载频较低而且固定的高频已调波信号，然后送入中频放大器进行放大，经过鉴频电路后检出原调制信号。接收天线从天线上收到的信号电磁波很弱，接收机从天线上接收到的信号一