高中物理 第七章节《功和能、动能和动能定理》习题课件 新人教版必修2.pptVIP

功和能动能和动能定理习题课 学习目标 1、理解功和能的关系。 2、理解动能定理，会应用动能定理解决相关问题。 例、质量为4000kg的汽车，由静止开始以恒定的功率前进，它经100/3s的时间前进425m，这时它达到最大速度15 m/s ，设汽车前进时阻力不变，求阻力的大小。 9、一粒子弹以700m/s的速度打穿第一块木板后速度降为500m/s，若让它继续打穿第二块同样的木板，则子弹的速度变为____m/s。（木板对子弹的阻力恒定） 式中f =μ mgcos 37o，任意两式相除，得μ=0.45。 答案：ACD A、 f L= M v 2/2 B、 f s = m v 2/2 C、 f s = m v 02/2 -（M+m）v 2/2 D、 f （ L + s ）= m v 02/2 - m v 2/2 3、以速度v 0竖之向上抛出质量为m 的物体，当物体落回抛出点时速度大小为v，求物体上升的最大高度和受到的平均阻力？ 4、一学生用力踢质量为1kg的足球，使球从静止开始以10m/s的速度水平飞出，设人踢球时对球的平均作用力为200N，球在水平方向上运动了20m，则该学生对球做的功是 ( 　　 ) A、50J B、100J C、200J D、4000J 讨论：1、关于功和能，下列说法正确的是 A、功就是能，功可以转化为能 B、做功越多，物体的能越大 C、能量转化中，做的功越多，能量转化越多 D、物体能量变化多少，就做了多少功 E、功是物体能量的量度 一、功和能的关系 ——功是能量转化的量度。 答案：C。提示：能量变化可以是通过做功，也可以是通过热传递的方式。 2．运动员将质量为150kg的杠铃举高2 m， （1）运动员做了多少功? （2）有多少化学能转化为杠铃的重力势能？ 答案： （1）3×103J （2）3×103J 二、动能 动能定理 1、动能——Ek = mv2/2，式中v是物体的瞬时速度的大小，即瞬时速率（简称速率）。 2、动能定理——W 总= ΔEk 应用动能定理的一般思维程序： 1、确定研究对象，进行受力分析，认真画出受力分析示意图； 2、若问题中涉及到F、s 、v 、m 等物理量，考虑用动能定理！ 4、确定研究过程起点和终点的动能，列出动能定理表达式； 5、求解，必要时讨论结果的合理性。 3、确定研究的物理过程（起点和终点），分析这过程中有哪些力对研究对象作功，作了多少功，正功还是负功，求出总功； 3．一个质量为m、且质量分布均匀的长方形木块，放在粗糙的水平地面上，长为2a，宽为a，若要把它从地面上直立起来，外力至少要做多少功？ 答案：（√5 – 1）mga / 2。重力做功与路径无关！ 4、人的心脏每跳一次大约输送8×10-5m3的血液，正常人血压(可看作压送血液的压强)的平均值约为1.5×104Pa，心跳约每分钟70次，据此估测心脏工作的平均功率约为多少? a/2 O 析与解：设血管的横截面积为S，心脏跳动一次使血液流过的距离为d = V/S（血管直径很小，S 可视为均匀不变的）， 则心跳一次做的功大约为：W = Fd = pSd = pV 心脏每分钟跳动70次，故心脏工作的平均功率为： P = 70 W/t = 70 pV/t =70×1.5×104×8×10-5/60W=1.4W 5、在离地面一定高度处，以相同的动能向各个方向抛出多个质量相同的小球，这些小球到达地面时，有相同的 A、动能 B、速度 C、速率 D、位移 v v v0 A s1 s2 答案：AC 小结：动能定理不仅适用于直线运动，也适用于曲线运动。 答案：B 提示：物体作类平抛运动；求动能的增量有两种方法：一是用末动能减去初动能，二是求合外力的功——本题就是此恒力的功。 6、质量为2kg的物体，在水平面上以6m/s的速度匀速向西运动，若有一个方向向北的8N恒力作用于物体，在2s内物体的动能增加了( ) A、28J B、64J C、32J D、36J 7、一辆汽车的质量为m，从静止开始起动，沿