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关于6创新思维与科技论文写作
科技论文的写作发表过程 论文构思、形成和发表的过程 据估计,属于语言和写法方面的原因而退稿的,占30-40%;属于实质性内容的原因而退稿的,占60-70%。 为了有的放矢,应该首先分析向SCI刊物投稿命中率低、退稿率高的原因。 退稿的5个常见的原因 无新意,重复他人工作(国际刊物最欢迎的是具有原始创新性的工作); 有新的发现,但未能很好地提炼、升华并上升到理论的高度; 单纯的定性描述,缺乏定量的、理论的分析; 仅仅是区域性(Local)的工作,而不是具有普遍意义、可以推广到其他地方的的工作(General),即仅仅是国外方法在中国某一地区的应用,而不是提出新的方法; 文章组织得不好,文字功夫欠佳,国外审稿人难以看懂。 怎样使研究工作具有新意? 采用新技术、新仪器对自然过程进行观测,取得新资料;对新资料进行分析,提出新概念;在新概念的基础上建立新理论。 用新的思路、理论或方法对前人取得的观测资料进行分析,得到新的结论。 立足于我国特有的自然条件,发现新的自然现象和自然规律。 对前人建立的模式或理论提出质疑,建立修正的模式。 准备工作 计算和列表:把以往在进行实验后所作的计算和所得的结果,重新检查并核对。如有可能,用各种不同方法进行计算。 绘图:尽可能把实验结果用图表达出来。 结论:仔细研究有关系的图、表和分类的叙述性观察记录,进行分析,找出各项因素之间的关系,想想对所得数据能作什么解释。并得出暂时性结论。 准备工作 补充实验:如果需要,而且时间许可,重复或补充一些实验,收集更多的数据,看看这些实验结果是否与结论符合。 修正结论:把记录数据和计算结果以及叙述性记录反复核对,看看暂时性结论是否恰当。检查一下在什么情况下结论是适用的,什么情况下是不适用的。 准备工作 例外:检查一下记录数据或计算结果,与结论比较,看看是否有例外,不符,差异或反常的现象。如果有,对于这些数据或结果作进一步的仔细核对。从异常的结果会得到启发,甚至会有新的发现。对于例外或异常的现象,作适当的解释。根据这些例外或异常的现象,把结论作适当的修改。 准备工作 剔除资料:无可比性资料、不符合质量控制要求的资料、质量不佳的资料、有明显逻辑错误的资料、在实验过程中发生异常情况的研究对象的资料 笔记 :在进行上述反复检查与核对工作过程中,每有见解,即作笔记,用活页纸分条记出;每条见解占一张纸;然后,将属于一类的见解归在一起,加以整理,便可作为一段或一节的内容。 写作构思: 论文题目 论文中心思想 论文内容的层次和布局 论文读者 确定所写论文的格式 拟定大纲: 标题式:写作目的、论文格式由---部分构成 正文写作大纲 引言 1.材料与方法 1.1 1.2 2.结果 2.1 3.讨论 3.1 3.2 4.参考文献 5.英文摘要 拟定大纲: 简介式大纲:对标题式大纲中小标题的具体写作要求加以说明,甚至展开一系列句子。 混合式大纲 写作 一气呵成你的文章,要使用脑海第一次想到的词 初稿完成后才是修改文章的时候 要根据提纲写作 写初稿的目的是要把所有想写的话全都写出来,把内容的先后次序尽可能安排适当 原订的计划有不当之处,在这个阶段,最好不要改变过多;应等把整个初稿写完并抄出清稿,把全篇论文从头到反复看几遍,再订修改计划。 写作 在初稿中,凡是引用文献的地方,都简明地写出著者姓氏、刊物名称、年份、卷、期、页数,并用括号括起。凡需加脚注的地方,应紧接正文的相应位置把脚注的全方写出,并加上括号 写初稿不要追求完美。 修改:一是修改篇幅和结构,二是修改文字 。 篇幅的修改:著者应该以读者或编辑的身分来对待自己的文稿,要有勇气,敢于取舍。 结构的修改 :各主标题和分标题排列的次序先后,是否很自然,是否便于推理和合乎逻辑?各分标题是否应该属于其主标题之下,或是归列其它主标题之下更为合适?提纲中原定为分标题的,成文后是否显得重要,因而需改为一个主标题?在一个主标题之下,是否需要增加分标题?每一个标题之下各段的内容是否符合该段的意思,若不太符合可否归到其它段落?通过回答上述问题,就可以逐步理顺结构。 修改:一是修改篇幅和结构,二是修改文字 。 内容的修改:足够的材料来支持自己的论点;论文是否过于简要;所有的材料是否都符合著者的主要目的;论文是否有不必要的重复。 题目的修改: 确切概括论文的性质与内容 简短、易读、易懂,但又不过于简单,空泛,以致意义不明确 文字中包括被研究对象和被观察的因素,不包括细节和结论 字句的次序适当,重要的字句应尽可能排在前边 语法合理 题目的修改: 例子:A年龄与儿童发育的关系 B儿童的年龄与发育的关系 C儿童发育与年龄的关系 A蛋白质加热对营养
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