初一历史第一学期期末复习题 材料分析部分.docVIP

初一历史第一学期期末复习题 材料分析部分.doc

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初一历史第一学期期末复习题 材料分析部分

初一历史第一学期期末复习题 材料分析部分) 1、阅读下面材料: 岷山乡梓、柏、大竹,颓随水流,生致材木,劝省用侥。又灌溉三都,开稻田,于是蜀野千里,好为陆海。旱则引水侵润,雨则堵塞水门。故记曰:水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之天府也。” 请回答:(1)引文所说的是哪一个著名的水利工程?该工程建于何地? (2)该工程是何时由何人主持修建的? (3)该工程的作用如何? (4)该工程建成后是成都平原获得怎样的美誉? (5)有人说“始知李太守,伯禹亦不如”,其中“伯禹“是谁?为什么把他与李太守相提并论? 2、阅读下面材料: 公元前一世纪,欧洲罗马共和国执政官恺撒,曾穿着丝袍出现在剧场,轰动一时。到后来,身着中国锦衣绣服,成为罗马上层社会的风尚。 请回答:①材料中提到时间,在这个时期中国是什么朝代? ②中国的“丝袍”是通过什么通道转运到当时欧洲的?请写出他的路线为及其开辟做出突出贡献的人物? ③欧洲当时把中国称为什么?中国称当时罗马称为什么? 3、阅读下面材料: 材料一:“昭君自有千秋在,胡汉和亲视见高”——董必武《谒昭君墓》 材料二:“边城晏闭,牛马布野,三世亡(无)犬吠之警,黎庶无干戈之役”。 ——《汉书》回答:①材料一中的“胡”是指谁?当时他们的首领是谁? ②材料二反映的是什么事件以后的情况?领导者是谁? ③昭君出塞为什么会受到人们的肯定和赞扬? 4、阅读下列材料: 回答问题:“罢黜百家,独尊儒术。” (1)这是谁提出的建议?他生活在什么朝代?当时的皇帝是谁? (2)他提出这一建议的目的是什么? (3)这一建议产生的影响是什么? 5、阅读下列材料: 材料一:江南地域辽阔而人烟稀少;稻米和鱼是主要食物,人们还可以从山中采集植物果实和贝类为食;放火烧荒,耕种水田;不需要商人贩卖货物,没有非常富裕的人。──西汉《史记》 材料二:江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶覆衣天下。──南朝《宋书》 ①分析比较以上两则材料,说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化? ②为什么会发生这样的变化?这种变化对我国经济产生了怎样深远的影响? ③这一时期江南主要种什么?开始使用什么肥料?何时长江中下游一带的农业迅速发展起来? ④从江南变化原因中,你认为对当地经济发展有何启示? 6、阅读材料: 皇帝说:“如果名不正言不顺,那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语,统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人,使用鲜卑语已成习惯,可以允许他们不立即改变,但是30岁以下的人和在朝廷做官的人,不得继续使用鲜卑语,明知故犯,就要降职或罢官”。 请回答:(1)上文中的“皇帝”是谁?他进行改革主要目的是什么? (2)除上文内容外,他还有哪些改革措施? (3)对这位皇帝的改革进行评价。 7、阅读下列材料: 我国古代有一位著名的农学家,他强调农业生产遵循自然规律,农作物必须因地种植,不误农时;还要改革生产技术和工具。他著的一部农书,总结了我国北方劳动人民积累的生产经验,介绍了农、林、牧、副、渔业的生产方法。 请回答:(1)这位农学家是谁?生活在什么朝代? (2)他著的农书叫什么? (3)这部著作有何重要价值? (4)从他身上我们学到了什么?——坚持不懈求知,积极探索科学的精神。 8、阅读下列材料: 在半坡遗址中发现了许多窖穴、房屋和墓葬,在许多窖穴、房屋和墓葬中,都发现大量的粟粒。在遗址里还发现了猪狗的骨骸。半坡遗址的一个陶罐里,保留有白菜或芥菜的种子。一些陶器上还发现刻画的符号。 请回答:(1)材料所说的半坡遗址位于哪里?他们生活至今有多少年? (2)试根据半坡遗址的发现推断半坡原始居民生活的状况 9、阅读下列材料: “长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!” 请回答:(1)这是何人的名句?诗句表达了作者怎样的思想? (2)作者在文学上有什么成就? (3)你知道哪一传统节日的什么习俗是为纪念他而形成的吗? 10、阅读下列材料: 河母渡文化遗址约四万平方米,出土了大量的文物。有骨、石、木、陶等文物多达七千多种,象牙雕刻、漆器、陶制艺术品,价值极高。遗址中还有大量的保存完好的稻谷和典型的木建筑房屋。 请回答:(1)此文化遗址在那条河流? (2)“还有大量的保存完好的稻谷”,说明了什么? (3)它的木建筑是什么样的,为什么? 11、阅读下列材料: 今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼。 ──〈礼记·礼运篇〉 请回答:①这种“天下为家”的局面是因为谁而开始? 他破坏了禅让制,而采取了什么制度? ②开创“天下为家”局面的人,建立了我国历史上第一个国家,是什么王朝? ③从此我国从原始社会进入到什么社会的发展阶段? 12、请在下图方框中填出战国七雄的名称。

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