第七课超越平凡 大学生成功之路 教学课件.pptVIP

婚姻与家庭问题是否处理得好，在一定程度上决定了个人一生的幸福以至事业的成败。 幸福大学生的特征 Diener和Seligman（2002）通过研究发现，有亲密的朋友、家庭关系紧密或者有恋爱关系的大学生比没有这些关系大学生感到更加幸福。结果如下图：1－7级自我评分，分数越高代表对自我的评价越好。途中的紫色、红色和黄色分别表示自我感觉很幸福、一般水平和很不幸福的大学生群体。 《The Human Adjustment》 爱是一种能力 爱是一种责任 爱是一种尊重 爱的本质 青年有性的需要是事实，是正常的生理现象。顺其自然地看待自己的性生理和性心理现象，别把正常当异常。 虽然很多性的生理反应是与生俱来的，但成为完整独立的成年人所需要的心理因素，是需要假以时日和渐进学习的。 讨论：性与爱的关系 讨 论 什么是性？你如何理解性？怎么对待性？爱和性的关系是什么？ 从正当的渠道了解性，从而为自己做好性爱知识方面的准备。这样的准备包括：了解两性的生理结构、性反应特点、性行为与边缘性行为种类；了解生殖是如何发生的，不同的避孕方法的效果，以及如何正确使用。 对性病有正确的认识，了解性病感染的途径，并知道如何预防。 知道怎么去尊重、体贴爱人，维持良性的沟通、培养负责的态度和保护自己。 假如你对性不了解，可以这样做： 恋爱中的道德 尊重对方的平等人格 自觉承担责任 文明相亲相爱 遵从恋爱道德，就是在现实生活中去维护真正的爱情，这是保持爱情长久的秘密所在。没有道德的护佑，爱情也不会长久。????????????????? 大学生爱情的误区 弗罗姆 如果一个人只爱他的对象，而对其他的人无动于衷，他的爱就不是爱，而是一种共生有机体的联系或者是一种更高级意义上的自私。 爱情至上，我的世界只有你 古尔内尔 爱情的欢乐虽然是甜美无比，但只有在光荣与美德存在的地方才能生存。 亲密无间，爱要你看见 陶行知 爱之酒，甜而苦，两人喝，是甘露，三人喝，本如醋，随便喝，毒中毒。 随风而动，你爱我也爱 * 安徽大学职业技术学院金融专业毕业，苏明娟进入了中国工商银行安徽省分行工作 *  * * * 光阴似箭，不要虚度年华，人一生有多少天 * 一流人才在军界和商界，二流人才在政界，三流人才在学术界 * 不再是一味的追求考试高分 * 上大学前觉得老师什么都知道，大学时，觉得老师不是什么都知道，硕士时发现很多老师都不知道，博士时发现老师什么都不知道 * 选择决定生活 有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们三个一人一个要求： 美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。 法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。 而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。 三年过后…… * 三年过后…… 第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火！”原来他忘了要火了。 接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个。 最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200％，为了表示感谢，我送你一辆劳斯莱斯！ * 选择决定生活 这个故事告诉我们： 什么样的选择决定什么样的生活 今天的生活是由三年前我们的选择决定的 而今天我们的抉择将决定我们三年后的生活 * 大学——学习篇 学习方法 思维方式 为工作打基础 为深造打基础 基础课程 专业课程 自学方法 学习 复习 练习 出息 学习的重要性 * 今天谁是文盲？ 19世纪的文盲 ——目不识丁的人 20世纪的文盲 ——不会用电脑的人 21世纪的文盲 ——不会学习的人 * 大学学习的特点 在对学习有了一定了解、对知识有了一定积累的基础上的学习。 实现从被动到主动、从客体到主体转变的学习。 从父母及别人的意志到自己的意志；从别人逼着我学习到我自觉自愿地学习。 进入高等教育学习的初始阶段。 * 学习方式的转变 高中——记忆和理解性的学习 大专——探索和实践性的学习 本科——不要求找到标准答案的学习 硕士——找不到标准答案的学习 博士——不可能找到标准答案的学习 * 基础课学习 数学（函数、极限、微积分、线性代数等） 恩格斯说过“一个学科成熟的标志，就是数学的介入。” 英语和计算机（工具） 学英语贵在持之以恒，积累，不能只为四六级（自己的例子）；语固然重要，但也不必将太多的时间花在学英语上，语言只是一种手段，为了英语丢了专业，那就是为了手段而丢了目的，舍本逐末 计算机学习贵在实践，贵在总结归纳 专业基础课（精读、理解） * 专业学习 十个百分之