第三课文化的多样性与文化传播 文化生活（人教版本）课件.pptVIP

课堂小结 第一框 世界文化的多样性 一.世界文化多姿多彩 1.民族节日 2.文化遗产 二.透视文化多样性 1.文化多样性及表现 2.文化是民族的,又是世界的 三.尊重文化多样性 1.对待文化多样性的正确态度 2.尊重文化多样性的意义 3.尊重各国文化一律平等的原则 第二框 文化在交流中传播 一.生活中的文化传播 文化传播现象无处不在.如: ◇旅游归来,介绍异乡他国风土人情奇闻趣事. ◇阖家团聚,高谈阔论所见所闻. ◇独居一室看电视听新闻. … 课堂探究 ⊙以上现象有哪些共同特点?生活中还有哪些现象属于文化传播? ⊙你能归纳出文化传播主要有哪几种方式吗? 提示: (1) 都属于文化传播.通过这些活动传递知识、信息、观念、情感和信仰等. 还有朋友聚会、参加娱乐活动、上网、看电视等. (2)主要有:商业活动、人口迁移、教育、文化娱乐活动等. 1.文化传播的含义 就是文化交流的过程,即通过一定的方式传递知识信息观念情感和信仰,以及相关的所有社会交往活动. 2.文化传播的途径 古代的丝绸之路,犹如一条彩带,将古代亚洲欧洲甚至非洲的文化联结在一起.中国的四大发明养蚕技术以及丝绸织品茶叶瓷器等,通过丝绸之路传送到亚洲欧洲和非洲的一些国家.同时,中外商人通过丝绸之路,将中亚的骏马葡萄音乐熬糖法医药西亚的乐器金银器制作技术天文学数学输入中国. (1)商业活动 商人进行商贸活动时,不仅通过商品交换将商品中蕴涵的丰富文化加以交流,而且提高人与人之间的交往过程交流文化. 课堂探究: ⊙当今世界经济贸易往来频繁,商业活动是否依然具有文化传播的功能? 提示: (1)商业活动不仅通过商品交换将商品中蕴涵的丰富文化加以交流,而且提高人与人之间的交往过程交流文化. (2)经济全球化使经贸往来频繁,商业活动保留了原来的文化传播功能,还增添了新内容,推动了社会文化的交流与传播. (3)如广告是一种文化,以独特的艺术魅力,在介绍商品知识的同时,想人们普及科学知识,连接生产和消费,开拓市场引导消费,使人感受现代气息,改变传统观念,拓宽视野,丰富人民文化生活. (2)人口迁徙 每一次大规模的人口迁徙,都意味着大规模的文化传播,都会对当时当地的经济政治文化产生极大的影响. 课堂探究 ⊙我国历史上出现过几次大规模的人口迁徙,请你根据学过的历史知识,指出它们对文化变迁产生的影响. 提示: 由于古代天灾人祸,永嘉之乱后的人口流动是历史上人口南迁的第一次高潮.安史之乱后北方人涌入江南是第二次高潮.靖康之乱是北人南迁的第三次高潮.随着北人南迁,中国古代经济、政治、文化重心南移,对文化的融合和变迁起了重要作用. (3)教育 通过学习各种文化课程,能够获得不同的文化知识. 如:各国之间互派留学生和访问学者,对传播各自民族的文化起到非常重要作用. 单项选择 1.“传道、授业、解惑”体现了 A.思想运动成为社会变革的先导 B.科学技术进步推动了文化的进步 C.教育活动对文化传播具有重要作用 D.远程教育活动对文化传播具有不可替代的作用 答: ( C ) 2.下列活动具有文化传播功能的是 ①古代商旅活动 ②网络互动 ③教育 ④人口迁徙 ⑤红色旅游 ⑥科考队南极考察 A.①②③⑤ B. ②③④⑤ C.①②③④⑤ D.②③④⑤⑥ 答: ( C ) 二.大众传媒: 现代文化传播的手段 古语:烽火狼烟,晨钟暮鼓,驿寄梅花,鸿雁传书.可以看到文化传播的手段. 1.传媒及其发展阶段 随着经济和社会的发展,传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段. 2.大众传媒: 现代文化传播的手段 传媒真正开始向大众传递信息,是以印刷媒体的推广为标志的. 是指现代社会中的报刊、广播、电视、网络等多种传媒形式. (1)标志: (2)含义: 课堂探究 ⊙你用哪些方式搜集资料?比一比它们各自的特点? 提示: (３)新形式和作用： 　　依托电子技术、微电子技术、光纤通信技术、网络技术、多媒体信息技术，使大众传媒超越时空的局限，汇集各地信息，显示文化传递、沟通、共享的强大功能，成为文化传播的主要手段． (2)各自的特点是: 人际传播最直观、常见、丰富,渠道多、灵活、反馈快. 报纸、杂志、书籍等,通过扫描编排在互联网上显示,供读者使用. 　　电视动态画面和色彩,使信息更生动、形象、真实. 互联网传播同网、同时、受众主动、双向互动. 手机短信语言精练、内容丰富,有娱乐性、情感性、艺术性和哲理性. 电子读物实现了文字、图象、声音的完美结合,阅读时可以听、写、笔记、复制多种方式学习.